GeoGreeting

GeoGreeting utilizou o GoogleMaps para detectar edifícios, em todo o mundo, que se assemelhem a letras do alfabeto. Um pouco à semelhança do Spell with Flickr, permite-nos criar mensagens que podemos depois partilhar com os outros sob a forma de uma imagem (após captura de ecrã) ou de um e-card. Não é necessário qualquer registo, basta aceder, inserir a mensagem e o GeoGreetings encarrega-se de dar-lhe forma com caracteres muito "sui generis". Coloquei abaixo um screenshot através do qual poderão verificar a facilidade de utilização desta ferramenta.

Como usar GeoGreeting nas aulas?
A utilização óbvia será enviar mensagens ou criar textos com uma apresentação visual fora do comum, ou mesmo criar frases que poderemos usar para tornar as nossas apresentações e textos mais apelativos visualmente. Mas também poderemos:

- apresentar a imagem de alguns edifícios e pedir aos alunos para tentarem adivinharem o tipo de edifício que é - hotel, escritório, museu, apartamento, etc - e criarem uma história à volta do que supostamente acontece lá diariamente; 

- tirar partido do facto do GeoGreetings identificar e localizar no mapa os edifícios que utilizou para apresentar alguns isoladamente e desafiar os nossos alunos a identificarem o edifício, o país, a data de construção e presente utilização do mesmo;

- comparar tipos de construções que surgem nos diferentes países e procurar identificar diferenças e igualdades entre as mesmas, tentando estabelecer um paralelo entre o país e o tipo de edifício;

- pedir aos aluno que procurem encontrar, utilizando o GoogleEarth, edifícios no nosso país que possa ser utilizado para a criação de mensagens.

Abaixo coloquei um pequeno vídeo que exemplifica uma mensagem criada no GeoGreeting.

GeoGreeting

GoT

Aqui está mais uma excelente adição aos motores de pesquisa. GoT permite-nos efectuar pesquisa, em "real time", em blogs e no Twitter. Não é necessário qualquer registo, basta aceder e introduzir o nosso termo de pesquisa. Podemos inclusive inserir apenas #tags como por exemplo: tech, edchat, etc.

Como usar GoT nas aulas?

Qualquer professor que goste de manter-se actualizado e que valorize o desenvolvimento profissional vai, certamente, gostar do GoT. Principalmente quando queremos fazer uma pesquisa sobre um tópico em específico e não queremos nos perder nas inúmeras entradas apresentadas pelos outros motores de pesquisa. Através do GoT temos acesso directo ao que os outros educadores/utilizadores têm a dizer. E quem melhor do que os nossos pares para nos ajudar e guiar?

Os alunos dos níveis de escolaridade mais altos que já utilizam as redes sociais para aceder a mais conhecimento também irão beneficiar deste novo motor de pesquisa.

Abaixo coloquei um screenshot de uma pesquisa que fiz utilizando o #tag "edchat". Experimentem vocês também.

GoT

VidMap

Aqui está mais uma ferramenta que me surpreendeu pela sua simplicidade e utilidade. VidMap permite-nos apresentar, lado a lado, vídeo e um mapa do Google, assim podemos seguir no mapa o percurso que foi capturado em vídeo. Confuso? :) Até não é. Imaginem que foram de férias a Londres, enquanto passeavam e iam de um lado para outro foram filmando o vosso percurso. Depois chegavam a casa faziam o upload do vídeo no Vidmap e marcavam num mapa o vosso percurso, permitindo-nos visualizar não só o que gravaram, mas também ter uma ideia mais geral do local por onde andaram. Simples, não é?!

Enfim, após registo podemos fazer o upload do vídeo directamente do nosso computador ou utilizar um do YouTube. Depois é só marcar o percurso no mapa, sincronizando-o com o vídeo. Quando terminamos podemos partilhar o link para o mesmo ou então embebe-lo no nosso site/blog.

Como usar VidMap nas aulas?

Imaginem o apelativo e informativo que seriam as nossas visitas de estudo se as colocássemos no VidMap. Podíamos depois organizar um questionário sobre o que os alunos foram vendo durante a visita, dando-lhes pistas através do vídeo/mapa.
Podíamos também pedir aos nossos alunos que organizassem um roteiro turístico sobre locais que eles achassem de interesse na nossa cidade, criando um vídeo e um mapa que mostrasse o percurso efectuado. Ou então podíamos criar vídeos de alerta ambiental, deslocando-nos aos locais filmando ou tirando fotografias (teriam de ser editadas no Movie Maker, para ser criado um vídeo) para depois criarmos um Vidmap.

Abaixo coloquei um VidMap disponível no site. Experimentem criar os vossos.

VidMap

Google Squared

Google Squared permite-nos pesquisar e recolher informação da web, apresentando-nos não páginas, mas sim uma tabela com os dados extraídos dessas páginas. Assim, se por exemplo, quiséssemos saber quais os países falantes de Inglês o Google Squared rapidamente apresentaria uma tabela com as informações mais relevantes - nome, língua, capital, área dos diferentes países, etc. Uma das vantagens é que podemos, nós próprios, retirar e/ou adicionar colunas com os tópicos que quisermos e automaticamente o Google Squared as preencherá. Quando estivermos satisfeitos podemos partilhar ou imprimir a tabela criada. Uma vez que ainda está na fase Beta o Google Squared faz apenas o levantamento da informação disponível na web e, por vezes, apresenta informações erradas/incompletas. No entanto não deixa de ser um bom ponto de partida e uma ferramenta a ter em consideração para quem quer efectuar pesquisa de informação específica.

Como usar Google Squared nas aulas?

Uma vez que o Google Squared organiza tabelas com informação específica sobre um determinado tópico- escritores de um período/género literário, indicadores de acidez, pintores, etc- sem dúvida que será uma mais valia para as pesquisas efectuadas por nós e pelos nossos alunos. Por isso, porque não estipular vários aspectos de um mesmo tópico geral e pedir aos nossos alunos que nos apresentem os resultados, remetendo-os para outras ferramentas que , em conjunto com o Google Squared, os podem ajudar a complementar as informações recolhidas e, desta forma, estabelecer os parâmetros de uma boa pesquisa.

Abaixo têm um screenshot de uma pesquisa efectuada no Google Squared e uma imagem da caixa de introdução de termos de pesquisa. Cliquem sobre a imagem para aceder a um vídeo, que muito sucintamente explica o Google Squared.

Google Squared

Scribble Maps

Scribble Maps permite-nos utilizar os mapas do Google. Não é necessário qualquer registo, basta aceder. Seleccionamos a zona que queremos mostrar, depois podemos colocar marcos, texto, podemos inclusive desenhar sobre o mapa. Quando estivermos satisfeitos podemos guardar o nosso mapa no formato KML ou GPX, partilhar a URL com quem quisermos por e-mail ou então colocá-o no nosso site/blog.

Como usar Scribble Maps nas aulas?

A utilização para a disciplina de Geografia é óbvia, mas Scribble Maps também pode ser utilizado nas Línguas Estrangeiras. Por exemplo, em vez de simplesmente falarmos sobre locais importantes no Reino Unido, podemos efectivamente mostrá-los aos nossos alunos, permitir que eles os descubram. Podemos organizar uma scavenger hunt, utilizando as caixas de texto para colocarmos as pistas ou quando abordamos o tema "Férias", podemos pedir-lhes que planeiem eles as suas férias de sonho e a partilhem connosco.

Abaixo encontram um dos mapas que criei. Experimentem vocês também.

Scribble Maps

Google Lit Trips

Google Lit Trips é um projecto que faz parte do programa Google Certified Teachers. O objectivo é simples: proporcionar contexto geográfico para as obras literárias que os alunos abordam nas aulas, utilizando para isso o Google Earth. Desta maneira abrimos uma porta do imaginário para o real, permitindo que, facilmente, os alunos visualizem os locais onde se desenrolam as aventuras das personagens. Não é necessário qualquer registo, mas para se utilizar e consultar os ficheiros kmz do Google Lit Trips é necessário termos instalado no nosso computador o Google Earth. Aliás, para se efectuar uma "viagem" no Google Lit Trips é impreterível que dominemos minimamente o Google Earth. Teresa Pombo, a primeira professora portuguesa a criar uma Google Lit Trip para Os Lusíadas e um excelente exemplo de boas práticas na Educação em Portugal, apresenta uma série de tutoriais que aconselho vivamente que vejam.

Como usar o Google Lit Trips nas aulas?

Como já foi referido acima, através do Google Lit Trips abrimos um outro mundo. Um mundo passível de ser explorado pelos nossos alunos. Um mundo que confere às obras analisadas na aula um contorno mais real. Além de que, não se trata apenas de marcar as viagens/deslocações das personagens no decorrer da acção da história, pois o Google Lit Trips permite-nos criar hiperligações para outros sites, para outros documentos, transformando a abordagem da obra numa viagem inigualável.

Abaixo encontram um pequeno vídeo (a imagem não faz justiça ao original, por isso, certifiquem-se que o experimentam) da Google Lit Trip d' Os Lusíadas, criada por Teresa Pombo, que, muito à maneira dos exploradores portugueses, ousou navegar por mares nunca antes navegados :). Ousem vocês também.

Google Lit Trips