Quizinator

Quizinator é mais uma ferramenta a guardar na nossa lista de favoritos. Permite-nos criar fichas de trabalho, testes, questionários e fichas de revisão. Após registo podemos criar 25 testes/documentos e inserir no nosso arquivo 250 questões. Um dos aspectos que me agrada no Quizinator é o facto de podermos organizar, reutilizar, misturar, alterar e apagar qualquer uma das questões no nosso arquivo e adicioná.las aos nossos documentos conforme quisermos. Assim não é necessário voltar a inserir informação, basta seleccionar e organizar o que já temos disponível no arquivo. É possível criar 4 tipos de exercício diferentes: resposta curta, escolha múltipla, verdadeiro ou falso e exercício que implique um resposta sim/não. Depois de terminado, podemos facilmente guardar o documento no Quizinator, imprimir ou exportar uma cópia do teste e da matriz de correcção do mesmo em PDF.

Como usar o Quizinator nas aulas?
Toda e qualquer ferramenta que nos ajude a poupar tempo na criação de actividades para as nossas aulas é sempre uma mais valia. Com o Quizinator podemos elaborar testes adequados ás dificuldades de alunos em específico. A título de revisão de conteúdos podemos até pedir aos nossos alunos que criem eles próprios os exercícios para depois os aplicarem aos colegas. Esta seria uma maneira óptima de rever a matéria e colmatar dúvidas.

Abaixo coloquei um screenshot das caracterísiticas do Quizinator. Acedam, experimentem, ficarão agradavelmente surpreendidos com a facilidade de utilização do mesmo.

Quizinator

ClipYourPhotos

ClipYourPhotos é mais que um editor de fotografias online. Temos à nossa disposição 6 ferramentas: iMotivate, que nos permite criar os nossos posteres; Ripples, para adicionar o efeito de ondas às fotografias; FaceBender, que como o próprio nome indica nos permite distorcer as caras numa fotografia; Bulkr, que nos permite fazer o download de várias fotografias do Flickr ao mesmo tempo; Framer, que nos permite adicionar molduras às nossas fotografias; Archivr, que nos permite aceder ao arquivo da Explore Front Page onde são colocadas algumas das melhores fotografias do Flickr.

A melhor parte é que nem é necessário criar conta, basta aceder, utilizar a ferramenta que quisermos e depois fazer o download das fotografias que alteramos.

Como usar ClipYourPhotos nas aulas?

Há várias actividades que se pode criar usando as ferramentas disponibilizadas pelo ClipYourPhotos. Podemos criar posteres para divulgar projectos escolares. Podemos pedir aos alunos que criem posteres sobre um determinado tópico abordado em aula ou mesmo criar pequenas histórias digitais, criando uma sequência de posteres. Podemos alterar imagens com o Ripples ou o FaceBender e criar actividades lúdicas em que após termos abordado um determinado tópico - arte, desporto, etc- mostraríamos-lhes imagens alteradas, que tivessem sido exploradas em aula, e eles teriam de tentar adivinhar qual o tópico ou qual era a imagem original.  Para além de podermos criar fotografias divertidas para colocarmos nos nossos sites/blogs, podíamos também explorar vocabulário, expandir temas abordados em aula ou então usar as imagens criadas como inspiração para criação de textos escritos.

Abaixo coloquei um screenshot do ClipYourPhoto. Experimentem.

ClipYourPhotos

Hunch

Hunch ajuda-nos a tomar decisões, recomendando ideias, produtos que vão ao encontro das nossas necessidades. Hunch utiliza o conhecimento colectivo dos seus utilizadores para efectuar as suas recomendações. Para usar basta aceder e usar inserir o tópico, escolha, problema com o qual queremos ajuda, depois é só ir respondendo a várias perguntas que proporcionam ao Hunch  indícios para limitar o que poderá nos interessar . Se quisermos podemos registarmo-nos e ter uma participação mais activa, adicionando as nossas sugestões e questões. O facto de se efectuar registo ajuda-nos a conseguir recomendações mais específicas, pois o Hunch guarda as nossas opções anteriores, usando-as para nos direccionar para algo que se aproxime mais do que queremos. 

Como usar Hunch nas aulas?

Hunch pode ter várias utilidades. Podemos usá-lo a nível pessoal e rapidamente aceder a recomendações sobre os mais variados tópicos que nos interessam. Podemos usá-lo na escola para nos ajudar, por exemplo, na selecção de material a ser adquirido. Podemos usá-lo para consciencializar os nossos alunos do processo que deveriam realizar quando querem tomar uma decisão ou adquirir algo, pesando e comparando opções, em vez de ficarem pela primeira coisa que lhes ocorre. Podíamos talvez, quando as opções ficarem reduzidas a dois usar o Pros Cons Lists para os ajudar a reflectir sobre a sua escolha final.

Abaixo coloquei um screenshot do Hunch. Experimentem. Poderá ser útil no futuro. :)

Hunch

My Adobo

My Adobo é mais um jogo a adicionar à nossa lista de favoritos. Tem por objectivo nos consciencializar do quanto as nossas decisões diárias afectam o ambiente. O jogo é simples, apenas se pretende que se construa a nossa casa, suprindo as nossas necessidades pessoais e tendo em atenção o impacto ambiental das nossas opções.Após cada decisão somos confrontados com os níveis de água que usamos, a energia que gastamos e a quantidade de lixo que produzimos. Quando damos por terminada a nossa casa podemos verificar o quanto somos amigos do ambiente ou não. Podemos até embeber a nossa casa no nosso site/blog. My Adobo dá-nos inclusive a hipótese de ir além do jogo e verificar como poderíamos efectivamente aplicar no mundo real o que aprendemos no jogo.

Como usar My Adobo nas aulas?

Podemos pedir que cada aluno crie a sua casa e analisar no final o impacto ambiental da mesma. Podemos optar por jogar com a turma toda, usando um projector e/ou quadro interactivo, de forma a que, em conjunto, se tome decisões e se analise as consequências das mesmas. Para as aulas de Inglês, para além de se poder abordar vocabulário relativo ao ambiente e à vida citadina, podemos também pedir aos alunos que nos descrevam a sua casa e que nos apresentem os prós e os contras da mesma. Podemos também criar grupos de intervenção e tentar fazer algumas das mudanças sugeridas pelo My Adobo na nossa escola ou nas nossas casas, documentando todo o processo com fotografias, vídeos e reflexões sobre as alterações efectuadas.

Abaixo coloquei a casa que criei. Experimentem criar a vossa.

(My Adobo via Dean Groom)

My Adobo

Tutorials

Hoje em dia, mais do que nunca, é imperativo que sejamos capazes de aprender sozinhos. Por isso, gostava de vos falar de três sites que são de referência para mim: Tech Training Wheels, Teacher Training Videos e Cybrary Man's Tutorials. Quando preciso de informações ou quero esclarecer dúvidas sobre a utilização de alguma ferramenta, encontro sempre respostas nestes sites.

Tech Training Wheels oferece-nos uma variedade de vídeos sobre diferentes ferramentas e tem por objectivo simplificar a tecnologia, tornando-a acessível a todos. Se quisermos podemos nos registar e também partilhar os nossos tutoriais.

Teacher Training Videos é fruto do trabalho de Russel Stannard que para além de nos oferecer excelentes tutoriais sobre ferramentas de uso generalizado, também nos oferece tutoriais sobre ferramentas que podemos usar especificamente no ensino do Inglês.

Cybrary Man's Tutorials é uma das muitas páginas criadas por Jerry Blumengarten, um educator excepcional, que organizou uma espécie de catálogo da internet para toda a comunidade educativa. Na sua página de tutoriais Jerry aponta para uma miríade de links onde poderemos suprir as nossas necessidades.

Como usar Tech Training Wheels Teacher Training Videos e Cybrary Man's Tutorials nas aulas?

Pessoalmente falando, prefiro que me mostrem do que me digam como fazer algo. Se tiver um vídeo que possa ver e rever as vezes que forem necessárias, facilmente percebo e sou capaz de aplicar o que apreendi. A maioria dos nossos alunos também é assim. Então porque não usar os vídeos disponibilizados por estes sites e direccionar os alunos para o vídeo sobre a ferramenta que queremos que eles usem? É uma óptima forma de não só responsabilizá-los pela sua aprendizagem, mas também uma excelente maneira de praticar inglês. Podemos inclusive pedir-lhes que criem as legendas para o vídeo, que usem o VidiNotes e que criem um manual de instrução ou que depois criem eles o seu próprio vídeo dando conta do funcionamento de uma determinada ferramenta.

Tutorials

Carbonmade

Carbonmade é uma ferramenta que nos permite criar um portfolio online. É simples e está principalmente direccionado para a partilha de imagens. O primeiro passo é criar uma conta, após o qual poderemos introduzir uma série de informações sobre nós e mesmo adicionar links para outros site. O Carbonmade dispõe de dois tipos de contas: uma grátis e uma paga. A grátis permite-nos adicionar até 5 projectos e 35 imagens, enquanto que a paga - 12 dólares por mês - dá-nos acesso a 50 projectos, 500 imagens e 10 vídeos. Uma vez que cada portfolio tem uma URL, depois de concluído, é fácil partilhá-lo com os outros. 

Como usar Carbonmade nas aulas?

Carbonmade poderá ser usado como portfolio para projectos específicos. Uma vez que só aceita imagens na conta grátis, qualquer trabalho em texto terá de ser convertido em imagem. O que facilmente se consegue quer através de um simples print screen e do Paint ou então através de um conversor online como o Zamzar. Um bom exemplo do que pode ser conseguido foi o que Christopher Rogers partilhou no seu blog: um portfolio para um projecto de poesia. Esta ideia de criar portfolios para projectos específicos pode ser usada para documentar determinados tópicos abordados em qualquer aula. Depois podíamos, por exemplo, utilizar o LiveBinder para colocar num único local os vários projectos criados.

Abaixo coloquei um screenshot do Carbonmade. Acedam e experimentem.

Carbonmade

Bzzzpeek , Smories, Zooburst

Buzzpeek, Smories e Zooburst que têm em comum duas coisas: crianças e histórias.

Bzzzpeek oferece-nos uma colecção de onomatopeias, que representa os sons emitidos por vários animais e meios de transporte. Os sons são criados por crianças de países diferentes e permitem-nos verificar como estes mudam de acordo com a sua cultura e nacionalidade. Não é necessário qualquer registo basta aceder e clicar no símbolo do animal/meio de transporte que queremos. As diferentes nacionalidades das crianças são representadas através da bandeira dos seus países. Se quisermos também podemos submeter ficheiros aúdio criados pelos nossos alunos.  

Smories são histórias para crianças lidas por crianças. Qualquer um de nós pode submeter uma história  ou um poema original, desde que sejam abaixo de 750 palavras. Se a nossa história for seleccionada será depois gravada em vídeo e teremos a possibilidade de ganhar um prémio. Podem ler mais sobre todo o processo de selecção aqui.

Zooburst permitem-nos criar histórias em 3d que podem ser visualizadas de qualquer ângulo, bastando clicar e manter o botão do rato pressionando para mover a imagem. Para utilizar esta ferramenta será necessário aceder e criar uma conta - uma vez que o site ainda está em Beta teremos de preencher um formulário - fazer o upload das nossas imagens, inserir o texto e prontamente temos um livro de histórias que poderemos embeber em qualquer site/blog.

Como usar Bzzzpeek, Smories e Zooburst nas aulas?

Qualquer um destes sites é uma mais valia para nós. O Buzzzpeek é óptimo para demonstrar diferenças culturais. Poderíamos criar um "guessing game", pedindo aos nossos alunos para adivinharem a nacionalidade de quem produz o som ou então pedir-lhes para fazerem uma pesquisa e tentar descobrir como certos sons são produzidos em determinados países. O Smories e o Zooburst podem ser utilizados para não só dar oportunidade aos nossos alunos para lerem mais, mas também para serem eles os criadores das histórias. Podemos, por exemplo, pedir-lhes para, seleccionarem onomatopeias  no Bzzzpeek e inventarem uma história onde esse som seja reproduzido, tendo em atenção o país onde a história iria se desenrolar, depois podiam gravar a si próprios a lê-la e finalmente usar o Zooburst para criarem um livro. 

Abaixo coloquei um screenshot do Buzzzpeek e do Smories e um exemplo de uma história criada no Zooburst. Para verem a história completa cliquem AQUI.

  

Bzzzpeek , Smories, Zooburst

ReviewBasics

ReviewBasics é uma ferramenta que nos permite efectuar revisões/correcções. Difere das outras ferramentas de revisão porque para além de podermos efectuar correcções em documentos - doc, docx, pdf, ppt e pptx - também podemos efectuá-las em imagens e em vídeos - FLV, WMV, AVI e MPEG. 

Após registo, fazemos o upload dos ficheiros que queremos que os outros nos dêem feedback, depois é só enviar-lhes um convite por e-mail. Apenas essas pessoas poderão visualizar, sublinhar, realçar, riscar e adicionar notas ao ficheiros que lhes enviarmos. Experimentem a "demo" e vejam os tutoriais para ficarem com uma ideia mais clara de todo o processo.

Como usar ReviewBasics nas aulas?

Com esta ferramenta será possível dar feedback aos nossos alunos e aos nossos colegas rapidamente. O facto de podermos rever/corrigir esta variedade de ficheiros deixa em aberto muitas oportunidades de interacção. Podemos enviar um vídeos aos alunos para que estes o comentem tendo em mente os tópicos abordados em aula. Podemos pedir-lhes para identificarem e corrigirem erros num texto que lhes enviamos ou partilhar a sua opinião sobre uma determinada imagem ou praticarem vocabulário apreendido em aula através das imagens, textos e vídeos que lhes enviamos.

Abaixo coloquei um screenshot do ReviewBasics. Experimentem.

ReviewBasics

MapAList

MapAList é uma ferramenta que nos permite mostrar num mapa o conteúdo das nossas google spreadsheets. O processo é simples: após registo, acedemos às nossas spreadsheets, seleccionamos a informação que queremos que apareça no mapa - podemos incluir imagens, texto e hiperligações juntamente com a localização geográfica - depois é só salvar e partilhar a URL do mesmo. Cada vez que a spreadsheet for alterada o mapa irá reflectir essas alterações.

Como usar MapAList nas aulas?

Para os docentes de geografia e história esta ferramenta será, sem dúvida, uma mais valia. Nós, docentes de línguas, poderemos usar o MapAList para, por exemplo, quando abordamos o tema "holidays" pedir aos alunos que preencham um formulário, onde especifiquem os países que queriam visitar nas férias , mostrar o mapa criado, aproveitando para pedir-lhes comparar os destinos escolhidos e defenderem a sua escolha. Se tivermos alunos de países diferentes podemos aproveitar para criar um mapa, adicionar a bandeira do país e pedir aos outros para realizarem uma breve pesquisa sobre os países dos colegas.  Podemos mostrar uma série de localizações num mapa, pedir aos alunos para clicarem no marcador onde leriam um pequeno texto e para, em seguida, tirarem ilações sobre a relação entre os mesmo. Podemos também usar O MapAList em projectos, formações ou inquéritos, para termos uma imagem da localização dos participantes.

Abaixo coloquei um screenshot do MapAList. Acedam, experimentem e decidam da sua utilidade nas vossas aulas.

MapAList

TheBroth

Hoje em dia, cada vez mais recorremos ao crowdsourcing e à colaboração. Não é pois surpresa alguma que surjam sites como o TheBroth.com, um site fantástico que nos permite criar desenhos em conjunto. Após registo criamos o nosso "drawing room", seleccionamos o tipo de desenho que queremos criar: mosaico - onde organizamos mosaicos de forma a criar imagens- ou graffiti - onde desenhamos livremente. Podemos optar por tornar o nosso "room" privado, só podendo entrar quem tiver a URL ou a password do mesmo, ou então, público podendo aceder qualquer utilizador do TheBroth. Todo o processo de criação do desenho é gravado, podendo depois ser visto por outros utilizadores.

Como usar o TheBroth nas aulas?

Qualquer docente de Educação Visual irá adorar este site. Poderão, por exemplo, abordar um determinado tipo de arte, criando no TheBroth um exemplo que depois os alunos poderiam aceder e tentar recriar no papel seguindo o vídeo do processo de criação do professor. Podemos também pedir aos alunos que, em conjunto, criem um desenho sobre um tópico abordado em aula, desde vocabulário a expressão/visualização de ideias. Da mesma maneira que podemos usar o Skype para ligar os nossos alunos a, por exemplo, autores, porque não usar o TheBroth, para pedir a um artista para demonstrar o seu trabalho. Existe inclusive uma chat box através da qual os nossos alunos poderiam interagir com ele.

Coloquei a gravação que fiz de um dos desenhos presentes na galeria, só para vos mostrar os trabalhos espectaculares que se podem encontrar no TheBroth. Acedam e experimentem.

TheBroth