quarta-feira, 30 de setembro de 2009

ICO Converter

ICO Converter é uma ferramenta muito simples, cujo único propósito é converter fotografias num tipo de imagens mais pequenas e compactas que são geralmente utilizadas como um pequeno símbolo gráfico (ícone). Não é necessário qualquer registo, basta aceder, utilizar e depois fazer o download do ícone para o nosso computador. O ICO Converter aceitas fotografias nos formatos PNG, JPEG, GIF e BMP, num tamanho máximo de 2 Mb. 

Como usar ICO Converter nas aulas?
Embora esta ferramenta não tenha grandes propósitos educativos, poderá ser utilizada para facilmente se criar avatares ou em projectos escolares, quando seja necessária a criação de imagens compactas. Talvez pudéssemos pedir aos alunos que criem desenhos, dentro de um determinado tópico para depois serem transformados em ícones representativos desse tema em específico.

Abaixo coloquei o screenshot do Ico Converter. Experimentem.


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terça-feira, 29 de setembro de 2009

Share SWF

Share SWF (Shock Wave File) é um site fantástico que nos permite partilhar ficheiros gerados pelo Adobe Flash para animações multimédia ou aplicações. Se tivermos ficheiros flash que queremos partilhar é necessário registarmo-nos, mas mesmo sem registo podemos aceder a qualquer um dos ficheiros colocados no site e, inclusive, seleccionar os que quisermos e partilhá-los nas redes sociais ou colocá-los directamente no nosso site/blog.

Como usar Share SWF nas aulas?
Esta comunidade oferece-nos um variedade de ficheiros que podemos utilizar livremente nas nossas aulas para torná-las mais cativantes. Para aqueles de nós que já utilizam o Adobe Flash este site dá-nos a oportunidade de partilharmos com uma vasta audiência as animações que criadas por nós ou pelos nossos alunos.

Abaixo coloquei dois exemplos do que se pode encontrar no Share SWF. Acedam e explorem verão que não se arrependerão.




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segunda-feira, 28 de setembro de 2009

File Sharing / Storage

SizableSend e Senduit permitem-nos partilhar ficheiros com outras pessoas.  Através do Sizable podemos enviar, para o e-mail de alguém, ficheiros de 2GB, num limite máximo de 20GB por dia. Os ficheiros ficam disponíveis para download durante 30 dias. Por seu lado Senduit permite enviar o link para o ficheiro  que queremos partilhar, bastando que façamos o upload de ficheiros com o tamanho máximo de 100mb.  Contudo, não há qualquer limite para o número de uploads diários possíveis e podemos optar por deixar os ficheiros ficarem online por um período de tempo que vai de 30 minutos a 1 semana. Nenhum deles requer registo, basta aceder e utilizar.


Como usar SizableSend e Senduit nas aulas?

Tanto Sizable como Senduit são boas apostas quando queremos partilhar ficheiros rapidamente e sem ter que nos preocuparmos em nos registarmos em mais um site online. Podemos utilizá-los quando os nossos alunos têm trabalhos para partilhar entre si, quando querem guardar informação que recolheram para depois acederem em qualquer computador. É uma forma muito fácil de acabar com as desculpas como: "esqueci da minha pen em casa" ou "o trabalho está no computador do aluno x ou y"


Abaixo coloquei screenshots dos dois. Acedam e experimentem.

 


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sexta-feira, 25 de setembro de 2009

Scrapblog

Já há um tempo que vejo o Scrapblog ser referido em vários locais na web. Hoje decidi, finalmente, experimentá-lo e ainda bem que o fiz. Scrapblog permite-nos ser criativos com as nossas fotografias e vídeos e elaborar desde apresentações a postais virtuais. Temos à disposição uma série de ferramentas que são muito fáceis de utilizar e com as quais podemos editar virtualmente todos os elementos que utilizamos no nosso scrapblog. Podemos aceder e exprimentar o Scrapblog, mas para podermos guardar e partilhar as nossas criações é necessário registarmo-nos. Após registo facilmente partilhamos o nosso scrapblog através das redes sociais ou então optamos por colocá-lo directamente no nosso site/blog.

Como usar Scrapblog nas aulas?
Scrapblog, pela sua facilidade de utilização, será uma ferramenta através da qual poderemos talvez envolver os Encarregados de Educação no processo de ensino-aprendizagem e pedir-lhes para, por exemplo, partilharem memórias da sua juventude ou ajudarem os seus educando na elaboração de uma apresentação sobre os mais variados temas. Também poderemos utilizar o Scrapblog para divulgar fotografias e vídeos das nossas visitas de estudo ou celebrações de datas especiais. Outra ideia será pedir aos nossos alunos para escolherem uma série de fotografias e criarem uma narrativa digital.
Cliquem AQUI para acederem a um breve tutorial disponibilizado pelo próprio Scrapblog.

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quinta-feira, 24 de setembro de 2009

Tools for Flickr

O Flickr ganhou "momentum" e tornou-se num dos maiores sites de partilha de fotografias online. Dando azo, à semelhança do YouTube, ao aparecimento de inúmeras ferramentas que nos permitem interagir de várias maneiras com o que os diferentes utilizadores disponibilizam online. As minhas favoritas continuam a ser as  que foram criadas por PimPamPum, mas existem muitas outras que também utilizo com frequência. Acho que como tudo na vida, é preciso saber o que temos à nossa disposição para depois fazermos as nossas escolhas. Tendo isso em mente, hoje queria partilhar convosco uma lista de ferramentas do Flickr disponibilizada pelo Pedagonet. É uma lista relativamente grande, pelo que aconselho a lerem a breve descrição das ferramentas e só acederem aquelas que realmente acham que poderão utilizar. Para algumas será necessário efectuar registo, mas para maioria basta aceder e utilizar.

Como usar esta lista de ferramentas do Flickr nas aulas?
Bom, como para qualquer outra lista, o melhor é "divide and conquer". :) Ou seja, o nosso tempo é limitado, por isso em vez de tentarmos aceder a todas as ferramentas sozinhos,  porque não seleccionar e atribuir duas a cada aluno (ou grupo de alunos) e pedir-lhes que as experimentem e que apresentem à turma o resultado da sua experiência, para que a partir dessa partilha se seleccione aquelas que eles gostam de usar e para as quais vêem utilidade prática para as aulas e para os trabalhos que têm de fazer.

Abaixo coloquei um screenshot da lista. Acedam, experimentem e depois decidam.


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quarta-feira, 23 de setembro de 2009

(More) YouTube Tools

YouTube foi fundado em fevereiro de 2005 e desde então tornou-se no líder do sector de vídeos online. Não é pois, surpresa alguma que existam tantas ferramentas (a grande maioria delas alheias ao próprio YouTube) que nos permitem interagir com este site. Silentube, SafeShareTv e TubeReplay são mais três dessas ferramentas. Todas elas permitem-nos assistir aos vídeos do YouTube sem termos de lidar com todas distracções inerentes ao próprio YouTube. Contudo SafeShareTv oferece-nos mais do que um mero espaço calmo para assistirmos aos vídeos, já que também nos permite "cortá-los" e seleccionar apenas a parte que nos interessa antes de os partilharmos. Replay YouTube por seu lado, permite-nos escolher o vídeo que queremos e mostra-o continuamente. Silentube permite-nos assistir em paz não só aos vídeos do YouTube, mas também aos do Viddler e do Vimeo. Nenhuma destas ferramentas requer registo, basta aceder e utilizar e depois facilmente partilhamos as nossas selecções através das redes sociais.

Como usar Silentube, SafeShareTv e TubeReplay nas aulas?
As duas primeiras dão-nos a oportunidade de podermos visualizar vídeos do youtube nas nossas salas de aula, sem corrermos o risco de expor os nossos alunos a potenciais distracções e conteúdos menos adequados. A terceira poderá ser utilizada durante celebrações de datas/acontecimentos especiais quando queremos mostrar os mesmos vídeos de forma contínua.

Abaixo coloquei screenshots de cada uma. Acedam, experimentem e decidam sobre a sua utilidade para as vossas aulas.

 
 


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terça-feira, 22 de setembro de 2009

Image Generators

São muitas as ferramentas disponíveis para adicionarmos efeitos às nossas fotografias. Hoje decidi abordar 3 que têm em comum o facto de nos proporcionarem a oportunidade de colocarmos a nossa face em vários contextos diferentes. Assim que, para os amantes das possibilidades infindáveis de se brincar com imagens temos: Photo505, Caption.iT e My Movie Moment. As duas primeiras são muito semelhantes, temos à disposição vários backgrounds, trata-se apenas de inserir a nossa imagem nesse background. A terceira vai um pouco mais além, já que inserimos a nossa imagem (face) num clip de vídeo. Assim podemos ser nós as estrelas de, por exemplo, "O Exterminador Implacável", roubando a luz da ribalta ao actor Arnold Schwarzenegger. :) Não é necessário qualquer registo para nenhuma delas, basta aceder e utilizar. Depois de terminarmos facilmente partilhamos as nossas fotografias/vídeos através das redes sociais ou as colocamos no nosso site/blog.
Se quiserem mais ferramentas para criar e brincar com as vossas fotografias experimentem aquelas sugeridas por Barb Dybwad que escreveu o artigo:13 Fantastic and Fun Image Generators ou então visitem o Hongkiat e delirem com 25 Websites to have Fun With Your Photos. Sigam os links e experimentem os vários sites, verão que não se arrependem.


Como usar os Photo505, Caption.iT e My Movie Moment nas aulas?
Para além de podermos criar fotografias divertidas para colocarmos nos nossos sites/blogs. Podemos ir além da diversão e pedir aos alunos que criem uma história através das fotografias. Assim teríamos a personagem principal (eles) que mostraria e comprovaria as suas aventuras pelo mundo, mostrando-nos fotografias ou vídeos. Podemos também apenas pedir a cada um deles para seleccionar um efeito e aplicá-lo a uma fotografia que depois enviariam a um colega que se encarregaria de criar um texto que contasse a história por detrás da foto. Seria engraçado ver as histórias malucas que eles iriam criar. ;)

Abaixo coloquei um pequeno vídeo de quando eu desempenhei o papel de Robocop. : ) Experimentem brincar também!
                        


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segunda-feira, 21 de setembro de 2009

Domo Animate

Para quem gosta de criar animações Domo Animate é uma excelente aposta, principalmente porque nos oferece um ambiente seguro para trabalharmos com os nossos alunos, já que todas as animações  criadas têm de passar por um controle que filtra e impede a publicação de qualquer conteúdo ofensivo. Domo Animate resultou da parceria entre Domo Nation e GoAnimate e embora não ofereça tantas opções como o GoAnimate, consegue-se criar animações fenomenais. Podemos aceder e visualizar as animações públicas sem ser necessário registo, mas para criar animações, mesmo para quem já tem conta no Domo Nation ou no GoAnimate é necessário efectuar um novo registo no Domo Animate. Depois de terminarmos as animações, rapidamente as partilhamos através das redes sociais ou as publicamos no nosso site/blog.

Como usar Domo Animate nas aulas?
A principal vantagem do Domo Animate é o facto de todas as animações serem verificadas antes de serem publicadas deixando-nos mais à vontade para criarmos animações que apresentam partes da matéria dada em aulas, criar histórias, chamar atenção dos nossos alunos para determinadas situações... Enfim o limite de utilização deste site para a educação depende apenas da imaginação de cada um de nós.

(Domo Animate via Darren Walker from Web 2.0 in Education)

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domingo, 20 de setembro de 2009

My Text Tools

My Text Tools oferece uma série de ferramentas de manipulação de texto que, embora simples, são difíceis de encontrar. Não é necessário qualquer registo, basta aceder, seleccionar a ferramenta que queremos utilizar, inserir o texto e aplicar o efeito desejado. Depois é só copiarmos o texto criado e colá-lo onde quisermos. De todos as ferramentas disponibilizadas pelo My Text Tools as minhas preferidas são o Reverse Text Generator e o Word Scramble Tool.

Como usar My Text Tools nas aulas?
Já alguma vez quiseram ser capazes de escrever ao contrário? :) Agora já podem se seleccionarem o Reverse Text Generator. Assim podemos criar questionários ou adivinhas e colocar no final as respostas com o texto escrito de trás para a frente ou então de pernas para o ar. Podemos criar mensagens secretas que os nossos alunos teriam de descodificar. Podemos organizar concursos usando vocabulário da aula escrito ao contrário ou baralhado e ganharia o grupo que reconhecesse as palavras usadas mais rapidamente.
Abaixo criei um pequeno texto usando o Reverse Text Generator. Conseguem ler? :)
(: ¿ǝq ʇɐɥʇ ןןıʍ unɟ ʍoɥ ˙ǝpoɔǝp oʇ ǝʌɐɥ ןןıʍ sʇuǝpnʇs ʎɯ ʇɐɥʇ sǝƃɐssǝɯ ןooɔ ǝʇıɹʍ oʇ ʇı ǝsn ןןıʍ ı ¡uɐɔ ı ¿ssɐןɔ uı sıɥʇ ƃuısn ɟןǝsɹnoʎ ǝǝs noʎ uɐɔ
'ǝɹǝɥʇ ʎǝɥ

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sexta-feira, 18 de setembro de 2009

Oamos

Ontem a blogoesfera fervilhava com posts e mensagens sobre um novo motor de pesquisa chamado Oamos. David Kapuller foi quem primeiro me chamou a atenção para este novo "brinquedo". Após inserirmos o nosso termo de pesquisa o Oamos vasculha a internet à procura de notícias, imagens, sinónimos, música e vídeos relacionados com o termo inserido. O conteúdo transmitido de forma áudio-visual pode ou não ter som e hiperligações. Oamos disponibiliza também uma secção para mapas, basta inserir a localização desejada e esperar para ver o resultado. Podemos usar o Oamos sem qualquer registo o que nos proporciona cerca de três minutos de resultados, mas se nos registarmos passamos a ter 20 minutos.
Como usar Oamos nas aulas?
Oamos parece-me ser uma forma óptima para introduzir temas, para despoletar brainstormings. Será  espectacular usá-lo com um quadro interactivo, podemos introduzir o termo de pesquisa, deixar os nossos alunos assistirem, por alguns minutos, à apresentação do Oamos e depois pedir-lhes para criarem um texto sobre o que viram e ouviram Já imaginaram a diversidade de textos que teríamos? :)


Abaixo coloquei dois widgets que vos dá acesso ao Oamos directamente. Inseri num "digitalstorytelling" e noutro "madeira, portugal. Acedam e experimentem.

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