Howtoons

Howtoons proporciona-nos variadíssimos projectos que pretendem inspirar os mais novos, dando-lhes a oportunidade de explorarem as suas capacidades práticas e criativas para resolverem problemas reais. Cada projecto é apresentado através de uma história em banda desenhada que mostra como se constrói uma série de coisas, encorajando os miúdos a serem participantes activos. Não é necessários qualquer registo, basta aceder. Após selecção do projecto a desenvolver pode ser feito o download do mesmo em PDF, facilitando-se assim a manipulação e consulta do projecto pelos miúdos. Howtoons também disponibiliza uma área com vídeos e fotografias de projectos já realizados.  Podem ver abaixo a definição do que é um Howtoons.

 

Como usar Howtoons nas aulas?

Este site pode ser utilizado por várias disciplinas, desde Área Projecto a Ciências, passando pela Educação Tecnológica e mesmo pelas línguas, já que podemos pedir-lhes para seguir as instruções e criar, não só o estipulado pelo projecto, mas também um pequeno tutorial em vídeo, onde usariam a língua estrangeira, para ensinar os colegas como realizar a tarefa. Outra hipótese será dividi-los em grupos atribuir-lhes a mesma tarefa e desafiá-los a conseguirem a melhor solução para o problema.

Abaixo coloquei um video sobre o Howtoons que editei, usando o TubeChop.

Original video
 

Howtoons

Team Maker

Team Maker, é uma ferramenta muito simples. O seu propósito, como o próprio nome indica, é formar equipas, fazendo-o rápida e eficazmente. Basta aceder, inserir ou colar os nomes dos vários elementos, seleccionar ou inserir os nomes das equipas que queremos usar, determinar o número de equipas a serem formadas e, prontamente, temos acesso a uma lista com os vários grupos formados que podemos visulaizar online ou exportar para o nosso computador numa folha Excel. 

Como usar Team Maker nas aulas?

Todos nós, professores, já passamos pela experiência de formar grupos de trabalho e sabemos que pode ser morosa. Usando o Team Maker resolvemos esse problema. Aqueles de nós que têm um quadro interactivo nas salas de aula, podem inclusive, mostrar aos alunos todo o processo de selecção. Evitam-se quaisquer reclamações ou insinuações de preferências, tanto da nossa parte como dos alunos. Podemos também usar o Team Maker em formações profissionais em que seja preciso formar equipas de trabalho. 

Abaixo coloquei um screenshot do Team Maker. Experimentem.

 

(via Makeuse.com)

Team Maker

Virtual Tourism

Virtual Tourism não é em si uma ferramenta. É um blog onde podemos encontrar inúmeras viagens virtuais. Podemos viajar um pouco por todo o lado, desde a Austrália a Portugal, passando pelos Estados Unidos da América, enfim, não há fronteira que não consigamos passar. Todas as viagens focam locais importantes num determinado país. Assim podemos, por exemplo, visitar o Bom Jesus em Braga, Portugal ou o Taal Volcano nas Philippines. Cada visita para além de disponibilizar informação escrita sobre o local, apresenta-nos também um pequeno vídeo (a maioria). Não é necessário qualquer registo e se quisermos podemos subscrever ao blog e receber actualizações do mesmo. 

Como usar Virtual Tourism nas aulas?

O Virtual Tourism proporciona-nos a oportunidade singular de podermos viajar pelo mundo com os nossos alunos. Assim se quisermos abordar monumentos famosos de um determinado país, porque não começar a nossa pesquisa aqui? Uma vez que o Virtual Tourism disponibiliza informações sobre cada local para além de pequenos vídeos que recolhe de várias plataformas de vídeo online, temos acesso rápido a essa informação. Pode também ser usado pelos nossos alunos a quem podemos pedir para criar um roteiro turístico para uma viagem, para uma série de personagens estipuladas. Dando-lhes acesso a factores determinantes como: montante disponível para cada personagem e do que gostam. Assim os alunos teriam de justificar a sua selecção, focando o aspecto financeiro e o factor lúdico. Ou então simplesmente dizer-lhes para seleccionarem quatro locais que gostariam de visitar e para os apresentarem aos colegas, dando conta das razões da sua escolha.

Abaixo coloquei um screenshot do Virtual Tourism. Acedam e viajem! ;)

Virtual Tourism

Wowzio

Wowzio é mais uma ferramenta que nos permite criar os nossos widgets. Wowzio facilita a interacção com os nossos leitores ao disponibilizar widgets que podemos personalizar para depois colocarmos no nosso site/blog.

Para se utilizar os widgets do wowzio será necessário escrever um e-mail a requerer autorização para os instalar. Com isto o Wowzio pretende se certificar que os seus widgets são utilizados  de forma apropriada. Após recepção da resposta, basta aceder e escolher a ferramenta que queremos utilizar -há cinco disponíveis. Depois é só seguir os passos indicados na edição do nosso widget. Quando terminamos facilmente o partilhamos nas redes sociais ou  o colocamos nosso blog/site, bastando para isso utilizarmos o código HTML que o Wowzio nos fornece.

Como usar Wowzio nas aulas?

Wowzio permite-nos estabelecer relações entre o nosso blog e os dos outros, usando por exemplo o  Content Widget. Podemos usar os widgets que criamos para estipular várias tarefas para os alunos: podemos, por exemplo, rever vocabulário ao usar as nossas fotos no Flickr através do widget  Panoramic Slideshow que também pode ser utilizado num possível spelling bee. Podemos ainda pedir aos nossos alunos que criem eles os widgets e os coloquem nos seus blogs com, por exemplo, links dos blogs dos colegas para que facilmente possam interagir.

Abaixo coloquei um screenshot do Wowzio. Visitem e partilhem a vossa opinião.

Wowzio

Skribit

Fiquei a conhecer o Skribit através de David Kapuller, um excelente educador e um membro valiosíssimo da minha PLN. Skribit proporciona-nos mais uma forma de interagirmos com os nossos leitores, funcionando como uma espécie de caixa de sugestões, através da qual as outras pessoas podem sugerir tópicos que querem que abordemos. Para podermos utilizar o Skribit teremos de efectuar registo e depois é só preencher os dados acerca do nosso blog/site. No final do processo temos acesso ao código HTML que colamos no local onde queremos colocar o widget do Skribit.

O Skribit permite-nos também levar a cabo a moderação das sugestões feitas. Podem ver AQUI uma série de screenshots que demonstram todo o processo.

Como usar Skribit nas aulas?

O propósito do Skribit é ajudar-nos a encontrar mais tópicos a serem abordados nos nossos blogs. Uma forma de ultrapassar o bloqueio criativo, mas acho que pode e deve ser utilizado para mais que isso, principalmente se usado em blogs e sites de escolas. Assim que podemos colocar o widget do Skribit no nosso site para permitir que os nossos alunos, dentro dos tópicos que sabem que vamos abordar  em aula, sugiram ideias sobre ferramentas a usar, projectos a desenvolver ou então simplesmente para expressar as suas dúvidas quanto a algo que querem desenvolver. Podemos também pedir aos próprios alunos que coloquem o Skribit no seu próprio blog para que os seus colegas possam sugerir-lhes tópicos e ideias para novos posts.

Abaixo coloquei um screenshot do Skribit. Experimentem.

Skribit

Wild Music

Wild Music é a versão online da exposição itinerante com o mesmo nome. O seu propósito é simples : explorar a origem da música através de experiências interactivas e, dessa forma, alargar o nosso conhecimento sobre o que é afinal criar música.

O Wild Music está dividido em várias secções: Soundscapes, que nos permite criar e gozar o nosso próprio ambiente sonoro; Animals, que nos dá acesso a jogos interactivos, onde, entre outras coisas, temos de identificar sons produzidos por animais; About Sound, onde acedemos a várias actividades que nos ajudam a perceber como o som funciona e Research, que nos dá acesso à pesquisa sobre o som, que vem sendo desenvolvida por vários cientistas. Wild Music também disponibiliza um guião para professores com várias actividades que podem ser desenvolvidas em aula.

Como usar Wild Music nas aulas?

Uma breve consulta ao guião disponibilizado pelo próprio Wild Music será suficiente para termos acesso a várias actividades. Gosto especialmente da que sugere gravar vários sons e organizar um jogo onde os alunos teriam de identificar os sons produzidos, principalmente porque poderíamos pedir que cada aluno gravasse um ou mais sons e serem eles a criar o jogo. Também gosto da hipótese dos alunos gravarem os sons que encontram ao longo de um determinado percurso e depois pedir aos colegas que tentem criar um texto/desenho descrevendo esse percurso. Podíamos também aproveitar para pedir aos nossos alunos que gravem os sons que achem ser característicos da nossa cidade e depois criar um ficheiro áudio para enviar ao Audio Map of the World.

Abaixo coloquei um screenshot do Wild Music. Acedam. Explorem. Divirtam-se.

(via Octávio Lima from Teeming Point)

Wild Music

Kidfunvid.com / kidsongsvid.com

Kidfunvid e Kidsongsvid são dois sites que qualquer professor de Inglês gostará de explorar e usar. Estes funcionam um pouco como o KideoPlayer, agregando vídeos do youtube que, à partida, sabemos ser  adequados para crianças. O primeiro disponibiliza vídeos engraçados e o segundo vídeos musicais, mas qualquer um deles poderá ser usado nas nossas aulas. Para ter acesso aos vídeos não é necessário qualquer registo, basta aceder. A título extra também poderão aceder ao Freekidsmusic, onde nos é permitido fazer o download grátis de músicas para crianças.

Como usar o Kidfunvid e Kidsongsvid nas aulas?

Porque só apresentam conteúdos seguros estes dois sites são óptimos para serem utilizados no ensino do Inglês nos níveis de escolaridade mais baixos - pré-primária e 1º ciclo. Podemos encontrar vídeos para as aulas e depois criar a nossa própria playlist utilizando o Embedr. Contudo certamente que os alunos do 5º e 6º também irão gostar dos vídeos disponibilizados, até mesmo porque podemos seleccionar o vídeo que nos interessa e usar o ESLvideo para criar um quiz acerca do mesmo, ou então podemos pedir aos alunos dos níveis mais altos que, usando o Overstream, seleccionem um vídeo (pode estar dentro de um tópico estipulado ou ser uma escolha pessoal) e que criem eles as legendas para o vídeo.

Abaixo coloquei screenshots dos dois. Acedam e explorem.

Kidfunvid.com / kidsongsvid.com

Flash-gear.com

Já tinha cruzado no Delicious com o Flash-gear.com, mas confesso que não me tinha chamado a atenção. Contudo graças a Ana Maria Menezes, uma educadora fenomenal, a quem admiro muito e cujo blog aconselho vivamente que sigam, parei um pouco para explorá-lo. Desnecessário será dizer que, à semelhança da Ana, fiquei deveras satisfeita com o que encontrei no Flash-gear.com.
Para utilizar o Flash-gear.com não é necessário qualquer registo, basta aceder e usar. O site disponibiliza ferramentas, muito simples de utilizar que nos permitem rapidamente criar puzzles a partir de fotografias, criar chatrooms, criar desenhos, enfim, permitem-nos criar uma série de actividades (15 ao todo) que podemos facilmente partilhar, quer colocando-as directamente no nosso site/blog, quer partilhando a URL com os outros através das redes sociais.

Como usar Flash-gear.com nas aulas?

Há várias actividades que pela sua simplicidade de criação, serão óptimas para serem usadas através de um quadro interactivo, por exemplo os puzzles. Podíamos criar puzzles quer para introduzir temas ou simplesmente para treinar vocabulário, em que os alunos iriam tentando adivinhar/reconhecer o que aparece retratado no puzzle. Outra aplicação será sem dúvida para enriquecer o nosso blog/site ou projecto escolar com actividades interactivas que facilmente criamos. Como é habitual preferiria pedir aos alunos que acedessem ao Flash-gear.com e criassem eles as actividades, podendo apenas estipular o tópico das actividades a serem criadas ou então dar-lhes mais espaço e deixar ao critério deles o que eles iriam criar para os restantes colegas.

Abaixo têm um screenshot da página inicial do Flash-gear.com. e um inquérito que criei no Flash-gear.com e  coloquei aqui (em menos de um minuto, só para verem o simples que é :) . Acedam, criem, divirtam-se!

Flash-gear.com

Number Gossip

Quem de entre nós não gosta de um pouco de coscuvilhice? :) Há imensas coisas sobre o que falar, mas confesso que é a primeira vez que vejo algo que nos permite coscuvilhar sobre números. Number Gossip dá-nos acesso a uma série de características de qualquer número, permitindo-nos alargar o nosso conhecimento sobre esse dito número. Basta aceder, introduzir o número e prontamente é-nos apresentada a informação. Number Gossip disponibiliza também uma página com várias hiperligações para outros sites que nos poderão elucidar e providenciar mais informação sobre os números.

Como usar Number Gossip nas aulas?

Este é um site que certamente os professores de matemática irão gostar, já que poderão recolher e complementar informações sobre o que torna um determinado número sui generis e que os alunos provavelmente irão achar engraçadas. Nós, professores de Inglês, podemos aproveitar a informação disponibilizada para criar jogos (tipo Jeoparday) que testem não só o domínio do vocabulário em relação ao números, mas também lhes proporcionem acesso a informações que irão alargar a sua cultura geral.

Abaixo coloquei um screenshot de uma pesquisa que fiz no Number Gossip.Consultem e experimentem vocês também.

Number Gossip

Mp3Cut

Mp3Cut é uma ferramenta muito simples, mas muito prática. A sua única função é, como o próprio nome indica, cortar ficheiros mp3. Não é necessário qualquer registo, basta aceder e seguir 3 passos básico: 1º fazer o upload do mp3; 2º seleccionar a parte que nos interessa e eliminar o resto; 3º fazer o download do ficheiro para o nosso computador.

Para quem já tem o Audacity instalado o Mp3Cut torna-se dispensável, mas, se como eu, preferem usar programas que sejam completamente online, então o Mp3Cut irá certamente ser uma boa aquisição.

Como usar Mp3Cut nas aulas?

Esta é uma ferramenta que será de grande utilidade para qualquer professor. Podemos usá-la para criar excertos de textos/músicas que nos interessem. Podemos usá-la para criar um jogo, em power point ou  no MyStudiyo, onde os alunos teriam de identificar os excertos de música, ou localizar na acção os excertos retirados de um texto/livro que tivesse sido abordado em aula, ou simplesmente identificar pronúncias ou itens gramaticais.  

Abaixo coloquei um screenshot do Mp3Cut. Experimentem.

Mp3Cut