The Tate Movie Project

The Tate Movie Project pretende ajudar a desenvolver competências relativas à criação de histórias digitais e de animações, encorajando alunos entre os 5 e os 13 anos a contribuir para um filme animado através do criação de desenhos, ideias, efeitos sonoros e personagens. O filme será produzido pela Aardman Animations e será transmitido pela BBC TV em 2011. Este projecto destina-se a alunos do Reino Unido, mas não encontrei qualquer problema em efectuar registo e criar animações. O processo de criação de animações, personagens e de efeitos sonoros é fácil e divertido. 

The Tate Movie Project também disponibiliza uma secção para docentes, sendo possível requerer acesso a uma série de planos de aula que nos ajudarão a abordar tópicos como: criação de personagens e fundos, criação de ideias para histórias digitais e como animar.

Como usar The Tate Movie Project nas aulas?

Mesmo sendo um projecto destinado a alunos do Reino Unido, podemos perfeitamente aceder e utilizar os recursos disponíveis, assim poderemos:

- abordar o processo de storyboarding e depois criar narrativas digitais;
- apresentar temas, rever conteúdos abordados na aula e motivar;
- criar uma história em conjunto e dividir as várias cenas da mesma por diferentes alunos e depois, utilizando uma ferramenta de captura de ecrã, fazer o download de todas e uni-las numa única animação utilizando, por exemplo o Movie Maker ou o JayCut.   

Abaixo coloquei um breve exemplo do que é possível fazer. Acedam e experimentem também.

Screencasts and videos online

The Tate Movie Project

Sam Animation

Sam Animation é mais óptima ferramenta para criação de animações que descobri através do blog de José Rodrigues, que desde já vos aconselho a explorar. Contrariamente às ferramentas que costumo abordar, que são no geral online, será necessário fazer o donwload da aplicação para o nosso computador, mas para quem gosta de "stop animation" valerá certamente a pena investir nesta ferramenta.

O software vem acompanhado um manual para docentes que para além de abordar os vários aspectos da criação da animação também nos apresenta vários exemplos de filmes criados por alunos. Experimentem visitar a galeria de vídeos para terem uma ideia do que é possível fazer. Depois de publicados,qualquer um dos vídeos presentes na galeria poderá ser colocado directamente no nosso site ou blog.

Como usar Sam Animation nas aulas?

Bastará uma visita rápida à galeria de vídeos produzidos para percebermos que poderemos utilizar esta ferramenta para qualquer disciplina, para qualquer nível de escolaridade, para qualquer tópico de aprendizagem, desde apresentação de vocabulário, elaboração de projectos e campanhas de alertas, criação de histórias, etc. Enfim, a única coisa que será necessário será permitir aos nossos alunos darem largas à sua imaginação e deixá-los criar as suas animações.

Abaixo coloquei um exemplo de um vídeo criado por alunos. Vejam e decidam do potencial desta ferramenta para as vossas aulas. Cliquem no link para aceder.

Sam Animation

Digital Films

O blog Digital Tools for Teachers abordou ferramentas para a criação de animações online. Vale a pena "bookmark" todas as ferramentas presentes na lista apresentada. Uma que me chamou a atenção por ser novidade para mim foi Digital Films.

Digital Films permite-nos criar animações simples. Faz-me lembrar um pouco o Dvolver. O Digital Films disponibiliza um arquivo de animações criadas que podemos consultar e partilhar. Enfim, após registo podemos criar os nossos filmes. Todo o processo de criação da animação é fácil, basta seleccionar o fundo, as personagens e adicionar as falas. Podemos ir pré-visualizando a acção para nos certificarmos que está tudo como queremos e para eliminarmos algum erro. Depois de concluida, salvamos a animação e podemos facilmente partilhar a sua URL ou mesmo embebe-la directamente no nosso site/blog.

Como usar Digital Films nas aulas?

Embora o GoAnimate continue a ser a minha ferramenta preferida, no que diz respeito à criação de animações é sempre bom conhecer e partilhar outras. Pessoalmente gosto de dar uma selecção de ferramentas e deixar os meus alunos escolherem aquela que mais lhes agrada.

Digital Films, pela sua simplicidade, será uma boa escolha para os níveis de escolaridade mais baixos. Podemos pedir aos alunos não só para criarem as suas próprias histórias, mas também para praticarem o vocabulário apreendido e porem em prática "role-plays".

Abaixo coloquei um screenshot do Digital Films. Experimentem.

Digital Films

Thank You Movie

Thank You Movie, permite-nos criar um filme para agradecermos aos nossos "verdadeiros heróis". Basta aceder, fazer o upload da fotografia da pessoa a quem queremos agradecer e prontamente temos acesso a um filme que expressa o nosso agradecimento. Depois de terminado facilmente o partilhamos nas redes sociais ou o embebemos no nosso site/blog. A rapidez de carregamento do filme vai depender da velocidade da nossa ligação à internet. Podem sempre optar por visualizar o filme utilizando a versão mais "leve".

Como usar Thank You Movie nas nossas aulas?

Todos nós temos heróis, modelos que seguimos ao longo da nossa vida. Porque não pedir aos nossos alunos que agradeçam aos seus heróis? Podiam escrever um texto sobre a pessoa a quem querem agradecer e depois criar um filme. Seria engraçado ver quem são os seus heróis e de que forma essas pessoas contribuem para a vida deles. Seria também uma maneira de conhecermos melhor os nossos alunos.

Abaixo coloquei um filme que criei. Escolhi agradecer a Shelly Terrell, alguém que admiro muito, pela sua dinâmica e pelo muito que está a fazer por nós, professores do mundo inteiro. E vocês? Quem admiram? A quem querem agradecer?
 (Infelizmente, fiquei a saber que o Thank You Movie, dado à grande afluência de pessoas ao site, de momento, só está acessível aos habitantes da Suécia. Fica aqui a referência e realce-se a ideia, que suporta o site: agradeçam aos vossos verdadeiros heróis, aqueles que vos marcam. Podemos e devemos utilizá-la. Por enquanto ainda é possível visualizar o filme que criei, mas não sei por mais quanto tempo ele irá estar acessível. Peço desculpa , por qualquer inconveniente que isso vos possa causar.)

Thank You Movie

Animated Explanations

Animated Explanations oferece-nos uma série de animações que muito rápida e sucintamente nos explicam assuntos complexos. Por enquanto as animações abordam apenas tópicos relacionados com: saúde, tecnologia e trabalho. Não é necessário qualquer registo, basta aceder. Se encontrarmos algo que achamos útil podemos facilmente embeber a animação no nosso site/blog. Ou se preferirmos, apresentá-la aos nossos alunos utilizando um quadro interactivo ou um simples projector.

Como usar Animated Explanations nas aulas?

Após uma breve pesquisa seleccionamos as animações que vão ao encontro dos tópicos abordados em aula e podemos usá-las para rapidamente os introduzirmos ou revermos, ou então como ponto de partida para a escrita de um texto sobre o tópico. Podemos inclusive, usando como exemplo as  Animated Explanations pedir aos alunos que tentem criar as suas próprias animações para explicar assuntos complexos. Nas suas animações eles podiam utilizar outras ferramentas como o GoAnimate ou o MovieMaker.

Abaixo coloquei um link para uma das animações disponíveis. Cliquem sobre a imagem para aceder.

Animated Explanations

Memoov

Memoov permite-nos criar e publicar online as nossas animações. Faz-me lembrar uma versão mais simples do GoAnimate e do DomoAnimate.

Após registo, podemos começar a criar as nossas animações. As ferramentas disponíveis são simples e muito fáceis de utilizar. Basta seleccionar o "background", as personagens e dar largas à imaginação. As animações criadas são colocadas no canal do Memoov no Youtube. Assim que depois de terminada facilmente partilhamos a nossa animação com os outros através da redes sociais ou a colocamos directamente no nosso site/blog.

Como usar Memoov nas aulas?

Creio que esta ferramenta, pela sua simplicidade será melhor para a primária ou o 5º e 6º ano e poderá ser utilizada pelos alunos para a criação de narrativas digitais. O professor poderá utilizá-la para apresentação de temas, para rever conteúdos abordados na aula, para exemplificação de role-plays, para resumos e motivação.

Abaixo coloquei um dos vídeos disponíveis no canal do Memoov. Acedam e experimentem.

Memoov via MakeUse.com

Memoov

Share SWF

Share SWF (Shock Wave File) é um site fantástico que nos permite partilhar ficheiros gerados pelo Adobe Flash para animações multimédia ou aplicações. Se tivermos ficheiros flash que queremos partilhar é necessário registarmo-nos, mas mesmo sem registo podemos aceder a qualquer um dos ficheiros colocados no site e, inclusive, seleccionar os que quisermos e partilhá-los nas redes sociais ou colocá-los directamente no nosso site/blog.

Como usar Share SWF nas aulas?

Esta comunidade oferece-nos um variedade de ficheiros que podemos utilizar livremente nas nossas aulas para torná-las mais cativantes. Para aqueles de nós que já utilizam o Adobe Flash este site dá-nos a oportunidade de partilharmos com uma vasta audiência as animações que criadas por nós ou pelos nossos alunos.

Abaixo coloquei dois exemplos do que se pode encontrar no Share SWF. Acedam e explorem verão que não se arrependerão.

Share SWF

Domo Animate

Para quem gosta de criar animações Domo Animate é uma excelente aposta, principalmente porque nos oferece um ambiente seguro para trabalharmos com os nossos alunos, já que todas as animações  criadas têm de passar por um controle que filtra e impede a publicação de qualquer conteúdo ofensivo. Domo Animate resultou da parceria entre Domo Nation e GoAnimate e embora não ofereça tantas opções como o GoAnimate, consegue-se criar animações fenomenais. Podemos aceder e visualizar as animações públicas sem ser necessário registo, mas para criar animações, mesmo para quem já tem conta no Domo Nation ou no GoAnimate é necessário efectuar um novo registo no Domo Animate. Depois de terminarmos as animações, rapidamente as partilhamos através das redes sociais ou as publicamos no nosso site/blog.

Como usar Domo Animate nas aulas?

A principal vantagem do Domo Animate é o facto de todas as animações serem verificadas antes de serem publicadas deixando-nos mais à vontade para criarmos animações que apresentam partes da matéria dada em aulas, criar histórias, chamar atenção dos nossos alunos para determinadas situações... Enfim o limite de utilização deste site para a educação depende apenas da imaginação de cada um de nós.

(Domo Animate via Darren Walker from Web 2.0 in Education)

Domo Animate

Benettonplay

Benettonplay explora o jogo como forma de expressão e comunicação, dando aos seus utilizadores espaço para usarem a sua imaginação. O site possui vários jogos, mas há três que, quanto a mim, se destacam: Flipbook, que nos permite desenhar e criar histórias animadas; Charade, onde, através de mímica, temos de explicar coisas num minuto, sem podermos dizer uma só palavra (é necessário ter webcam) e Whispers, onde cada jogador ouve uma mensagem  que tem de repetir ao jogador seguinte. Podemos aceder a qualquer um dos jogos, mas para criar é necessário registarmo-nos. Quando criamos algo nos vários jogos disponíveis depois podemos partilhá-lo enviando a URL.

Como usar Benettonplay nas aulas?

Os jogos disponibilizados pelo Benettonplay permitem aos seus utilizadores serem criativos, o que é sempre salutar. Porque não pedir aos alunos para criarem uma história no Flipbook? Ou para gravarem pequenos vídeos onde no Charade tentem, através de mímica, representar vocabulário aprendido na aula? Ou então que treinem a oralidade jogando o Whispers?

Abaixo coloquei um screenshot do Benttonplay. E aqui, a título de exemplo, podem aceder a um Flibook. Experimentem.

Benettonplay

WordAhead

Já há alguns dias que tenho visto WordAhead ser referido, de forma positiva, em vários locais na web. Até hoje ainda não tinha tido a oportunidade de aceder e explorar o site. WordAhead é um site que promove a divulgação de vocabulário através de pequenos vídeos animados que para além de serem engraçados, definem as palavras e exemplificam a sua utilização, o que é óptimo para facilitar a memorização de vocabulário. De momento já estão disponíveis perto de 800 vídeos, mas todos os dias são adicionados mais. Para além dos vídeos o WordAhead disponibiliza também flashcards aos quais podemos aceder livremente, mas para criar as nossas próprias listas temos de nos registar. Também temos a possibilidade de colocar directamente no nosso site/blog os widgets do WordAhead, que nos dão acesso aos vídeos e aos flashcards. Outra das características que me agrada no WordAhead é a possibilidade de fazermos o upload dos nossos próprios vídeos, que após aprovação são adicionados à colecção do site.

Como usar WordAhead nas aulas?

Podemos deixar os alunos aceder livremente ao site e organizarem as suas listas de palavras e depois podemos testá-los. Podemos pedir-lhes para criarem o seus próprios vídeos de vocabulários e depois fazer o upload dos mesmos no WorAhead. Podemos seleccionar alguns dos vídeos e mostrá-los aos alunos conforme esse vocabulário vais surgindo nas aulas.

Abaixo coloquei uma hiperligação para a páginas dos widgets disponibilizados pelo WorAhead. Experimentem.

WordAhead

Gizmoz

Gizmoz permite-nos fazer o upload da nossa fotografia que depois podemos usar para fazer pequenas animações, tornando fácil criar e partilhar personagens para dar cara e voz (podemos gravar a nossa própria voz ou introduzir texto e seleccionar uma voz) às nossas intervenções na internet, dando-nos a possibilidade de nos expressarmos de uma forma criativa. É necessário registarmo-nos no site se queremos guardar as nossas criações, mas, uma vez mais, todo o processo é simples, bastando inserir um username, uma password e um endereço de e-mail. Depois de terminadas, as animações são facilmente partilhadas através das redes sociais ou então podemos optar por colocá-las directamente no nosso site/blog. Recentemente Gizmoz lançou o Gizmoz Studio onde podemos criar um avatar que depois usamos para criar o nosso próprio show onde podemos comentar vídeos do Youtube.

Como usar Gizmoz e o Gizmoz Studio nas aulas?

Podemos pedir aos nossos alunos para criarem um Avatar e usá-lo para, por exemplo, comentar vídeos que seleccionamos no Youtube ou simplesmente para apresentarem o seu ponto de vista sobre qualquer tópico abordado, criando depois um espaço de debate sobre as opiniões expressas.

Abaixo encontram uma pequena animação que criei, usando um dos meus vídeos. Experimentem vocês também.

Gizmoz

DoInk

Há já vários dias que DoInk aparece referido em vários blogs. Por isso decidi experimentar. DoInk permite-nos criar as nossas próprias animações. Podemos começar por explorar as animações já criadas e, após registo no site, podemos criar as nossas. Se não estão familiarizados com o Adobe Flash, aconselho vivamente que assistam aos tutorias, para ficarem com uma ideia do que podem fazer e das ferramentas disponíveis. Mas todo o processo de criação pareceu-me simples e está dependente, acima de tudo, da nossa imaginação e da nossa habilidade em desenhar e/ou conjugar os acessórios e personagens já disponibilizadas pelos outros utilizadores. Quando terminamos a animação é fácil partilhá-la quer através do envio do link ou colando o código HTML do mesma no nosso blog/site.

Como usar DoInk nas aulas?

Podemos utilizar esta ferramenta para criarmos animações que explicitem determinados tópicos abordados nas aulas, desde prática de vocabulário, a exemplificação de tempos verbais ou então podemos pedir aos nossos alunos que criem, eles próprios, as animações com o intuito de apresentarem vocabulário ou demonstrarem um determinado verbo em acção, por exemplo: andar, saltar, etc.

Abaixo encontram uma pequena animação que criei. Experimentem vocês também.

My Head is Spinning by alexgfrancisco, made at DoInk.com

DoInk

Xtranormal.

Xtranormal é um site excelente que nos permite fazer filmes animados. É de fácil utilização e, para já, a publicação online dos filmes criados é grátis. Podemos utilizar um máximo de 2 personagens em cada filme e este não pode ser muito longo, mas mesmo com estas limitações vale a pena experimentar. O slogan do site é "se consegue escrever, consegue fazer filmes" e, basicamente, é apenas isso que temos de fazer. Escrevemos o guião, escolhemos as câmaras, os movimentos das personagens, os efeitos audio, o cenário e depois de organizarmos tudo á nossa maneira é só publicar o filme. O site Xtranormal dá-nos a hipótese de publicarmos o que fazemos directamente no youtube (se tivermos conta no youtube) ou se preferirmos dá-nos acesso a um link que depois podemos partilhar.

Como usar o Xtranormal nas aulas?

O Xtranormal é óptimo para apresentação de temas, para rever conteúdos abordados na aula, para exemplificação de role-plays, para resumos e motivação.

Abaixo encontram um exemplo de um pequeno filme.

Xtranormal.

Go!Animate.

A primeira ferramenta que gostava de partilhar convosco é o site GoAnimate, que nos permite criar a nossa própria banda desenhada animada. É óptimo porque é simples de utilizar, não é pago e nem é necessário sabermos desenhar nada :). Depois de concluida a banda desenhada pode ser partilhada através das principais redes sociais.

Como utilizar o GoAnimate nas aulas?

Permite-nos apresentar partes da matéria dada em aulas, criar histórias, chamar atenção dos nossos alunos para determinadas situações... Enfim o limite de utilização deste site para a educação depende da imaginação de cada um de nós. Por isso Go!Animate Se tiverem dúvidas ou precisarem de algumas dicas sobre como utilizar o site, por favor, sintam-se à vontade para entrar em contacto comigo. ;)

Apresento em baixo um exemplo prático. Espero que sirva de inspiração.

GoAnimate.com: Our School


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