Cartoonster e Cartoon Maker Zone são mais duas ferramentas que nos permitem entrar no mundo da banda desenhada. Nenhuma das duas requer registo, basta aceder e utilizar. Cartoonster ensina-nos como criar "flip books" e faz parte do site Kidzdom que se dedica à criação de animações para crianças. Cartoon Maker Zone, por seu lado, permite-nos criar tiras de banda desenhada a partir dos elementos disponíveis. Cartoon Maker Zone faz parte do site Cambridge English Online que tem à disposição outras ferramentas que também valem a pena experimentar.
Como usar Cartoonster e Cartoon Maker Zone nas aulas?
Podemos utilizar o Cartoonster para guiar os alunos no processo de criação de uma animação; podemos pedir-lhes para recontarem uma história através de banda desenhada, ou alertarem os colegas sobre um tópico abordado em aula; podemos apresentar-lhes uma banda desenhada para eles colocarem as tiras na ordem correcta ou podemos apresentar só os desenhos para eles criarem os balões de texto. Enfim há muito por onde escolher. Se necessitam de mais ideias podem consultar o site Comics in the Classroom, que disponibiliza alguns planos de aula.
Abaixo coloquei screenshots do Kidzdom e do Cambridge English Online. Cliquem para aceder
4 comentários:
Alex, you may find ToonDoo Spaces a nice resource as well for doing online comics. You can create your own virtual "space" and monitor everything that gets posted on in there.
Keep up the great work, you're providing some wonderful resources I've never heard about!!
Hey David,
Thank you. I have read your post on ToonSpaces, it does sound great, but unfortunately it's paid, so my school is never going to go for that. :(
It's extremely cheap but I understand, check out this teacher's website who I used to work w/ in my old district she has great tech projects she does w/ her class...
http://fairview.dist57.org/iweb/cuellarwp/site/Projects_2009.html
There are some great wordle and voice thread ideas in here.
I have checked your friend's site. It's great. :) I have bookmarked it and will use it as an example, in upcoming teacher training sessions, of what you can do even with young children.
Thanks! :)
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