Educaplay

Educaplay permite-nos dar asas à nossa imaginação, proporcionando-nos acesso a uma série de actividades que podemos criar e moldar às nossas necessidades. Primeiro será necessário registarmo-nos, depois é só aceder, seleccionar a actividade que queremos criar. Podemos escolher de entre as abaixo especificadas:

O processo de criação das actividades é muito simples, bastando seguir as instruções que nos são dadas. Podem consultar a galeria de actividades para consultarem alguns exemplos. Depois de concluídas, facilmente partilhamos as nossas actividades nas redes sociais, divulgando a sua URL.

Como usar Educaplay nas aulas?

Educaplay proporciona-nos acesso a uma série de actividades que farão as delícias de qualquer professor, já que as podemos adaptar e moldar às necessidades dos nossos alunos. Podemos criar actividades para alunos/turmas em específico. Podemos usar as ferramentas à nossa disposição não só para apresentar  ou rever tópicos, mas também para os testar de uma maneira interessante e empolgante. Podemos também disponibilizar este site aos nossos alunos e pedir-lhes para serem eles a criar as actividades.

Abaixo coloquei um screenshot do Educaplay. Acedam, experimentem.

Educaplay

Mp32Tube

Mp32Tube permite-nos criar vídeos a partir de um ficheiro Mp3. Todo o processo é simples, basta aceder fazer o upload de uma imagem e do ficheiro áudio que queremos usar, depois é só optar por fazer o download do vídeo ou colocá-lo directamente na nossa conta no YouTube.

Como usar Mp32Tube nas aulas?

Podemos pedir aos nossos alunos para seleccionarem uma imagem dentro de um tópico abordado em aula - por exemplo food, house, etc - e descrevê-la, praticando vocabulário específico e a oralidade. Podemos criar jogo onde descrevíamos uma determinada imagem, mas adicionávamos/retirávamos alguns elementos que  teriam de ser identificados pelos alunos. Podemos apresentar/rever vocabulário. Podemos seleccionar uma imagem e uma música e pedir para escreverem uma história, tendo por base o que vêm e ouvem.   

Abaixo coloquei um screenshot do Mp32Tube. Experimentem.

Mp32Tube

Tv-Tube

Tv-Tube permite-nos assistir a programas de canais de televisão online gratuitamente. Não sendo necessário qualquer registo ou qualquer outro tipo de software para além do nosso browser habitual. Os canais estão organizados por tópico (educação, entretenimento, notícias, etc) e por país. Assim que basta aceder, seleccionar o canal e assistir ao programa  que nos interessa.

Como usar Tv-Tube nas aulas?

Através do Tv-Tube temos à nossa disposição um vasto leque de programas que podemos utilizar quando abordamos determinados tópicos nas aulas. Que para nós docentes de línguas são, sem dúvida uma mais valia, pois permitem-nos mostrar aos nossos alunos como soa um "native speaker". Podemos ainda organizar uma série de actividades à volta dos programas, como, por exemplo, identificação de pronúncia, fazendo-as corresponder a um determinado país; criação de jogos de repetição em que os alunos teriam de reproduzir as palavras e a pronúncia utilizada; criação de legendas para um determinado excerto do programa; gravação de excertos áudio para que os alunos identificassem a que parte do programa correspondia esse excerto, etc. 

Uma vez que a transmissão dos programas é em directo, para que se possa trabalhar à vontade o conteúdo do programa e usá-lo como mais nos convém na sala de aula, será mais fácil proceder à captura dos excertos que nos interessam, através de uma ferramenta de screencapture.

Acedam, explorem e decidam da sua utilidade para as vossas aulas.

Tv-Tube

StoryVault

StoryVault permite-nos guardar e partilhar as nossas histórias para a posteridade. Dito assim parece ser algo mundano, mas a verdade é que o que torna o StoryVault especial é o nos proporcionar um local seguro para podermos preservar os acontecimentos sobre vários aspectos da nossa vida familiar, profissional e pessoal.

Porque o StoryVault pretende ser um local seguro onde arquivamos e salvaguardamos as nossas memórias e  histórias familiares, podemos começar por criar a nossa árvore genealógica. Contudo não significa que não possamos adicionar as histórias de amigos e colegas. Após registo, podemos fazer o upload de documentos e vídeos - máximo 100mb e não mais de 10 minutos cada. Cada história guardada é catalogada e guardada nas pastas que vamos criando, sendo assim facilmente acedida. Podemos optar por partilhar o conteúdo da pasta ou então restringir o seu acesso a pessoas específicas.O processo é muito simples, mas para o utilizador menos experiente existem vários vídeo tutoriais disponíveis.

StoryVault disponibiliza também uma área para escolas, onde apresenta algumas ideias sobre a sua possível utilização por alunos.

Como usar StoryVault nas aulas?

Porque não usá-lo para aproximar mais a família da escola? Porque não usar um pouco de Show&Tell e pedir aos alunos que partilhem algo da sua história familiar: um parente que se destaca por qualquer razão (humor, profissão, aspecto, etc) ou uma história engraçada que tenha acontecido. Ou então porque não criar uma espécie de "YearBook" virtual e preservar as história da turma?

StoryVault

Black and White Movies

David Kapuler abordou, no seu excelente blog, o site AnyClip que nos permite encontrar excertos de um grande número de filmes. O site que quero partilhar hoje convosco o Black and White Movies complementa, de certa forma, a oferta do AnyClip, já que nos permite aceder e fazer o download de filmes a preto e branco. Antigas preciosidades que não convém deixar cair no esquecimento.

Os filmes estão organizados por género e o site é extremamente fácil de se utilizar e navegar. Não é necessário qualquer registo, basta aceder. Se não quisermos fazer o download é possível optar por simplesmente embeber o filme no nosso site/blog. O Black and White Movies também nos proporciona acesso a mais informações sobre os próprios filmes e sobre os directores dos mesmos.

Como usar Black and White Movies nas aulas?

Podemos usar os filmes para mostrar e/ou analisar as diferentes versões de um mesmo filme abordando não só as alterações feitas ao script do  filme, mas também as alterações em termos de efeitos especiais, escolha de actores, etc. Abrindo caminho para os nossos alunos expressarem e defenderem as suas opiniões. Podemos também seleccionar algum video que foque tópicos abordados em aula e debater a forma como esses tópicos eram explorados antes e como são vistos e tratados agora.

Abaixo coloquei um dos filmes disponibilizados pelo Black and White Movies. Um clássico conhecido por todos - "Scrooge".

Old movies

Black and White Movies

Spreaker

Podcasting acabou se tornar mais fácil! :) Spreaker permite-nos criar uma estação de rádio online. Podemos optar por criar os nossos shows em directo ou então gravá-los para posterior transmissão. Não é necessário o download de qualquer software e o Spreaker até disponibiliza uma consola de DJ para fazermos as nossas misturas, usando a música e os efeitos do próprio site. Que mais se pode pedir? 

Será necessário efectuar registo, mas todo o processo é rápido. Depois de criarmos conta facilmente nos lançamos na criação do nosso primeiro show. Abaixo têm um tutorial só para constatarem como é rápido.

Spreaker - My first show (english) from Spreaker on Vimeo.

Como usar Spreaker nas aulas?

Para todos aqueles que gostam ou querem criar podcast o Spreaker é sem dúvida uma mais valia. 

Porque não criar uma estação de rádio onde se divulgue as actividades da aula? Ou então que tal pedirmos os nossos alunos para criarem a sua própria série de ficção e transmiti-la para o mundo? Podemos também atribuir a cada grupo/turma tipos de shows diferentes que cobrissem vários tópicos desde o que se passa na escola ao que se passa na comunidade e mesmo na vida dos alunos se eles quisessem partilhar algo. 

Abaixo coloquei uma apresentação do Spreaker. 

Spreaker - Radio 2.0

View more presentations from Spreaker.

Spreaker

Wimp Yourself

Wimp Yourself faz parte do site Diary of a Wimpy Kid onde, para além de informações e vídeos sobre o filme, também disponibiliza uma secção de jogos. Uma das actividades é precisamente a criação de um avatar usando o Wimp Yourself. Todo o processo é muito simples e não requer qualquer registo, basta aceder, personalizar o avatar e depois é só guardar a imagem criada no nosso computador.

Como usar Wimp Yourself nas aulas?

Como qualquer outra ferramenta de criação de avatares o Wimp Yourself proporciona-nos mais uma oportunidade de darmos aos nossos alunos a possibilidade de não só expressar a sua criatividade, mas também proteger a sua identidade online.

Há várias actividades que se podem realizar com este tipo de ferramenta uma delas poderá ser pedir aos alunos para criarem um avatar para, por exemplo, alguma personagem de um livro, alguma figura pública ou mesmo um colega ou professor e escreverem um texto a descrever as suas características mais importantes para que os colegas tentassem identificar quem era. Ou então simplesmente pedir-lhes para criarem avatares para a familia e criarem a sua àrvore genealógica.

Abaixo coloquei o avatar que criei . Experimentem vocês também.

Wimp Yourself

SaveVideo.Me

SaveVideo.Me é mais uma ferramenta que nos permite fazer o download de vídeos de plataformas como YouTube, Dailymotion, Metacafe, Veoh, Flickr, Google ou Blip.tv. É extremamente simples, não sendo sequer necessário registo. Basta aceder inserir a URL do vídeo e escolher o tipo de ficheiro - podemos escolher entre FLV, MP4, MOV, AVI ou 3GP, dependendo da plataforma de onde fizermos o download.

Como usar SaveVideo.Me nas aulas?

Todo o docente que já usou vídeos online sabe que corre o risco de chegar à escola e verificar que a ligação à internet está em baixo, o site está bloqueado ou o vídeo já não está disponível. É sempre bom fazer o download dos vídeos que queremos utilizar nas aulas ou nas nossas apresentações. Desde que se respeite os direitos de autor será sempre a melhor opção. 

Abaixo coloquei um screenshot do SaveVideo. E só para dar mais hipóteses de escolha deixo-vos o link para um artigo do site MakeUseof.com que aborda 18 Ferramentas para fazer o download de vídeos da internet.

SaveVideo.Me

tutor2u-Wisdomap

Tutor2u-Wisdomap é uma ferramenta de elaboração de mapas mentais criada especificamente para ser utilizada na educação. Após registo temos à disposição 3 tipos de contas, cada uma delas com características diferentes. A conta grátis permite-nos criar e partilhar apenas 3 mapas, mas podemos reciclá-los, apagando-os e substituindo por outros.

O processo de criação do nosso mapa é simples e podemos adicionar a cada nódulo individual hiperligações, imagens, vídeos, notas, documentos e mp3. Depois de concluído facilmente se partilha a URL do mapa criado.

Como usar Tutor2U-Wisdomap nas aulas?

Podemos usá-lo para apresentar projectos. Podemos apresentar/rever vocabulário e tópicos a abordar na sala de aula, aproveitando a possibilidade de podermos incluir multimédia para tornarmos o mapa criado o mais completo e interactivo possível. Podemos criar caças ao tesouro ou pedir aos nossos alunos para o fazerem.

Abaixo coloquei um screenshot do Tutor2U. Experimentem.

tutor2u-Wisdomap

Assignment Planner

Assignment Planner propõe-se a ajudar qualquer aluno a facilmente organizar os seus trabalhos de pesquisa. Foi desenvolvido pela Universidade de Kansas e destina-se primeiramente a alunos do Ensino Superior, mas não há qualquer razão para os níveis de escolaridade mais baixos não poderem também beneficiar desta excelente ferramenta. Para utilizar, basta aceder, inserir as datas de inicio e fim do trabalho e rapidamente vemos ser criado um horário que organiza e divide pelo tempo disponível as tarefas que temos de completar. Depois é só imprimi-lo ou então estipular o envio de e-mails que nos vão lembrando do calendário a seguir.

Como usar o Assignment Planner nas aulas?

Esta é uma óptima forma de consciencializarmos os nossos alunos das vantagens de organizar um plano de trabalho. Se os habituarmos a utilizar este tipo de ferramenta e a efectivamente seguir o plano estipulado estaremos a contribuir para que eles se tornem alunos mais responsáveis e organizados. 

Abaixo coloquei um screenshot do Assignment Planner.

Assignment Planner

Carryout Text

Carryout Text é um dos mais simples conversores de texto para fala que já experimentei. Não é necessário qualquer registo, basta aceder fazer o upload do documento (doc, ppt, pdf, txt, etc) ou então inserir/copiar o texto que queremos converter em mp3 e seguir as indicações. Todo o processo de conversão é relativamente rápido e após a conclusão deste, facilmente fazemos o download do nosso mp3.

Como usar Carryout Text nas aulas?

Infelizmente, este conversor é apenas para textos em Inglês. Mas para os nossos alunos (ESL) é sem dúvida uma mais valia. Poderão inserir os seus trabalhos e preparar apresentações orais, poderão converter textos de leitura obrigatória e ouvi-los quando lhes for mais conveniente. Podemos também preparar tarefas ou ditados individuais e enviar ou disponibilizar o mp3 online e pedir que cada aluno aceda à sua tarefa. 

Abaixo coloquei um screenshot do Carryout Text. Experimentem.

 

Carryout Text

ReviseICT.co.uk

ReviseICT tem variadíssimos jogos que visam testar o nosso conhecimento acerca de vários aspectos das TIC. Os jogos estão organizados por tópico, sendo muito fácil encontrar as actividades que nos interessam. O site também disponibiliza tutoriais sobre alguns dos programas mais utilizados no Microsoft Office.

Os jogos foram criados usando as ferramentas disponibilizadas pelo ContentGenerator.net que também oferece um extenso leque de jogos criados por docentes sobre os mais variados tópicos. Não é necessário qualquer registo, basta aceder e utilizar.

Como usar ReviseICT nas aulas?

Este site possibilita-nos o acesso rápido e simples a uma série de actividades que poderemos usar para rever os mais variados aspectos das TIC. Depois podemos inclusive pedir aos alunos que criem os seus próprios jogos - será necessário aceder ao ContentGenerator.net - não só sobre as TIC, mas também sobre qualquer outro tópico abordado em aula. 

ReviseICT.co.uk

ReviseICT.co.uk

Shake Film Fest

Shake Film Fest é um concurso "sui generis" que procura trazer Shakespeare de volta à ribalta. Para isso pretende-se que alunos de todas as idades produzam o seu próprio filme, tendo por base temas abordados nas peças de William Shakespeare. Os alunos podem recriar ou dar a sua interpretação de shakespeare num filme que não poderá ultrapassar os 3 minutos. Poderão concorrer individualmente ou em grupo e inclusive participar no concurso com mais de um filme. A data limite de submissão, este ano, é 2 de Abril, realizando-se o festival a 30 de Abril. O vídeos terão de ser colocados online no YouTube. Poderão consultar as regras AQUI.

Como usar Shake Film Festival nas aulas?

Talvez já seja um pouco tarde para participar no festival deste ano, mas porque não aproveitar a ideia e aplicá-la na mesma? Podemos inclusive alargar o leque de escolha e para além de Shakespeare abordar outros autores. Porque não deixar ao critério dos alunos a peça que eles querem retratar? Podemos aproveitar para lhes pedir não só o sketch teatral, mas também a sua opinião acerca da peça e uma breve apresentação do autor. A ideia principal mantem-se- o que se pretende é que os alunos explorem, pensem e criem algo relativo ao Teatro.

Abaixo coloquei um screenshot do Shake Fim Festival. Explorem.

Shake Film Fest

GistWeb

GistWeb é uma ferramenta muito simples cujo único propósito é proporcionar uma síntese do conteúdo de qualquer página online. Não é necessário registo, mas teremos de colocar um bookmarklet na nossa barra de ferramentas. Feito isso, sempre que quisermos utilizar o GistWeb, basta clicar sobre o botão (boomarklet) "Gist It!" para rapidamente termos acesso à síntese da página que estivermos visualizando. O próprio GistWeb alerta-nos de que funciona melhor com páginas em Inglês, mas é apenas uma questão de experimentar noutras línguas. Eu experimentei com páginas Portuguesas e o resultado foi razoável.

Como usar GistWeb nas aulas?

É certo que ler uma síntese não se compara ao ler todo o conteúdo da página, mas quando, por exemplo, pedimos aos nossos alunos para efectuarem pesquisas, eles demoram imenso tempo a ler e, regra geral, ou desistem ou ficam-se pelas primeiras páginas que abrem. Se utilizarem o GistWeb poderão facilmente ter uma ideia do conteúdo da página e decidir se vale a pena lê-la na integra ou não, conseguindo, dessa forma, rentabilizar mais o seu tempo. No que diz respeito a nós, professores, o GistWeb poderá ser também utilizado para rapidamente "lermos" os vários blogs que seguimos, pois apresenta inclusive um apanhado dos comentários.

Abaixo coloquei um screenshot da síntese do post inspirador da, sempre brilhante, Shelly Terrell. Leiam-no e depois comparem com o texto criado pelo GistWeb e decidam da sua fiabilidade.

GistWeb

web 2.0 - 21st century tools

 Web 2.0 - 21st century tools  é um wiki criado por David Kapuller, um excelente educador, membro valioso da minha PLN, que aconselho vivamente que sigam, porque ele está realmente a desenvolver um trabalho espectacular. Com este wiki o David pretende fomentar a partilha e a colaboração entre educadores, no que diz respeito às tecnologias do século 21, numa tentativa de facilitar a escolha de ferramentas passíveis de serem utilizadas nas aulas. No wiki podemos também consultar e fazer o download grátis dos seis livros digitais criados por ele.

Qualquer um de nós pode contribuir e participar nas discussões e troca de ideias, bastando para isso tornar-se membro do wiki.

Como usar Web 2.0 - 21st century tools nas aulas?

Este wiki é sem dúvida uma mais valia para todo e qualquer docente que utilize ou pretenda utilizar ferramentas da web 2.0 nas suas aulas. Já que não só disponibiliza variadíssimas ferramentas como também nos proporciona acesso a uma descrição da mesma e à opinião de outros docentes que já as utilizaram. Além de que o facto de podermos rapidamente aceder à área de discussão do wiki e debater e trocar ideias é um poderoso incentivo a todos aqueles que querem colaborar e aprender com os outros.

Abaixo coloquei um screenshot do wiki. Acedam, colaborem para que, em conjunto, o tornemos melhor.

web 2.0 - 21st century tools

Electrocity / Enercities

Sempre fui fã da utilização de jogos em contexto de sala de aula. Acho que é uma maneira muito prática de juntar o útil/educacional ao agradável. Gosto especialmente dos jogos que me permitem expandir os temas abordados em aula. Os alunos põem em prática o que aprenderam e consciencializam-se das consequências das decisões que tomam.

Electrocity e Enercities são dois jogos que me permitem fazer isso. Ambos têm por objectivo a criação e manutenção sustentável de uma cidade. É-nos pedido que, através de decisões ponderadas, se desenvolva a nossa cidade, tendo em conta as necessidades dos seus habitantes, tentando construir uma cidade que para além de suprir as suas necessidades energéticas também tenha em atenção o impacto ambiental das decisões tomadas.

Qualquer um destes jogos disponibiliza recursos para professores. Electrocity é direccionado a utilizadores  entre 7 e os 9 anos, enquanto que Enercities é direccionado para utilizadores com 12 anos e acima. 

Como usar Electrocity e Enercities nas aulas?

Porque não formar grupos e responsabilizá-los pela manutenção da sua cidade? Podemos estipular um tempo de jogo, após o qual cada grupo apresentaria os resultados da sua gestão, justificando as suas decisões e tomando consciência do resultado das mesmas, ponderando alternativas. Se preferirmos podemos optar por jogar com a turma toda, usando um projector e/ou quadro interactivo, de forma a que, em conjunto, se tome decisões e se analise a consequência das mesmas. Para as aulas de Inglês, para além de se poder abordar vocabulário relativo ao ambiente e à vida citadina, podemos também pedir aos alunos que nos descrevam a sua cidade e que nos apresentem os prós e os contras da sua cidade.

Abaixo coloquei screenshots de ambos. Experimentem.

Electrocity / Enercities

Preceden

Preceden é uma ferramenta que nos permite criar "timelines". É muito simples, mas se estamos interessados em apenas apresentar factos/tópicos é uma opção a considerar, em vez de, por exemplo, o Capzles. Após registo podemos facilmente criar a nossa "linha do tempo". Preceden permite-nos organizar os acontecimentos no tempo (horas, dias, anos, séculos) e introduzir camadas ("layers") para os diversos tópicos que se possam sobrepor nesse espaço de tempo. Depois de terminada podemos optar por manter a "linha do tempo" privada (só nós acedemos) ou torná-la pública (visível para todos), ou então podemos ainda restringi-la só podendo aceder que tiver a URL e a palavra passe da mesma.

Como usar Preceden nas aulas?

Como já o referi esta ferramenta é muito simples, mas é muito útil para apresentar o desenrolar de um acontecimento ao longo do tempo. Assim podemos, por exemplo, pedir aos nossos alunos para apresentarem a sua rotina diária ou a sua biografia a partir do qual os colegas criariam um texto. Podemos rapidamente demonstrar o evoluir de um determinado projecto escolar. Podemos também abordar as estações do ano e apontar actividades típicas de cada uma delas. 

Abaixo coloquei um exemplo disponibilizado pelo Preceden. 

Preceden

PaperRater / EssayRater

PaperRater e EssayRater têm um único propósito: nos ajudar a melhorar a nossa escrita. Ambas proporcionam-nos a possibilidade de verificar e corrigir os textos submetidos. 

O PaperRater não requer registo, basta aceder, submeter o nosso texto para correcção, identificando o tipo de texto (ensaio, tese, discurso, etc) e indicando as nossas referências bibliográficas. Após processamento recebemos uma análise do nosso trabalho que foca parâmetros como: originalidade, vocabulário, correcção ortográfica e gramatical, etc. Oferecendo-nos também o acesso a dicas e conselhos sobre como melhorar o nosso texto.   

EssayRater, por seu lado, requer registo, após o qual facilmente submetemos o nosso texto para ser verificado. À semelhança do PaperRater, depois do processamento do texto, recebemos uma análise do mesmo que quantifica e identifica os erros cometidos no que diz respeito a: ortografia, gramática, estrutura de frase e pontuação. Contudo o EssayRater vai um pouco mais longe, atribuindo uma nota ao trabalho submetido.  Podemos submeter o número de trabalhos que quisermos para serem classificados. Mas para termos acesso a uma análise ainda mais detalhada, que inclua uma verificação à presença de plágio e proporcione alternativas na utilização de determinadas palavras, será necessário optarmos pela conta paga.

Como usar o PaperRater e o EssayRater nas aulas?

Estas ferramentas apenas analisam textos em Inglês, o que é óptimo para nós, docentes de ESL, mas é uma pena que não se possa estender a sua utilização a outras línguas. Poderemos usá-las para nos ajudar (não substituir) na análise dos trabalhos escritos que pedimos aos nossos alunos. Além de que elas também podem e devem ser utilizadas por eles, pois consciencializam-nos dos erros cometidos e proporcionam-lhes a oportunidade de poderem refinar o seu trabalho antes de o entregarem para ser avaliado por nós.  

Abaixo coloquei screenshots do PaperRater e do EssayRater. Acedam e testem-nos.

PaperRater

 

 EssayRater

  

(Via Makeuseof.com - EssayRater: Checks Essays for Plagiarism & Helps to Improve / PaperRater: Instantly Proofread & Check Your Paper fo Plagiarism)

PaperRater / EssayRater

Toonlet / Bitstrips

Toonlet e Bitstrips são duas ferramentas que nos permitem criar banda desenhada. Ambas requerem registo antes de se poder elaborar as nossas tiras de BD, mas qualquer uma delas permite-nos criar as nossas próprias personagens. Contudo é de salientar que o Bitstrips disponibiliza mais opções no que diz respeito a fundos e a personagens. O processo de criação é, relativamente, simples em ambas, mas talvez será um pouco mais moroso - pelo menos nas primeiras tiras de BD criadas - no Toonlet. Tanto uma como a outra possibilita-nos a colocação da BD directamente no nosso site/blog. 

Bitstrips, para além da conta grátis, disponibiliza também uma conta especificamente para as escolas, onde o professor detém controlo sobre as tiras de BD publicadas, não havendo contacto dos alunos com os restantes utilizadores do site, criando-se assim um ambiente mais seguro.

Como usar Toonlet e Bitstrips nas aulas?

Podemos pedir aos nossos alunos para recontarem uma história através de banda desenhada, ou alertarem os colegas sobre um tópico abordado em aula; podemos apresentar-lhes uma banda desenhada para eles colocarem as tiras na ordem correcta ou apresentar só os desenhos para eles criarem os balões de texto. Estas ferramentas também são óptimas para apresentação e/ou revisão de conteúdos. 

Abaixo coloquei dois tutoriais disponibilizados pelos próprios sites. Vejam. Experimentem e depois decidam qual delas melhor se adapta ao que querem fazer nas vossas aulas.

Create a Comic Strip in toonlet from Keith Dennis on Vimeo.

Bitstrips for Schools from Bitstrips on Vimeo.

Toonlet / Bitstrips

PDF Tools

Já há muitas ferramentas que nos ajudam a trabalhar melhor PDFs. Hoje decidi abordar 3 que nos ajudarão a tirar mais partido deles.

A primeira é FreeMyPDF que remove algumas das restrições dos documentos em PDF, permitindo-nos copiar, sublinhar, adicionar comentários, etc podendo estes ser novamente guardados com as alterações feitas. O segundo é ILovePDF que nos permitir unir vários PDFs num único documento ou então dividir um documento e guardar apenas as páginas que nos interessam. O terceiro é Loop Apps que nos oferece a possibilidade de não só convertermos documentos em PDF, mas também nos permite combinar vários PDFs num único documento e depois dá-nos a opção de escolher entre o download do documento criado ou a publicação do mesmo online, podendo este ser partilhado directamente com os outros. 

Qualquer uma destas ferramentas é grátis e nem requerem registo. Contudo é de salientar que no caso do Loop Apps será necessário efectuar registo caso optemos por publicar os PDFs online.

Como usar FreeMyPDF, ILovePDF e Loop Apps nas aulas?

Não se pode dizer que estas ferramentas tenham uma aplicação prática nas aulas, contudo são de uma mais valia para qualquer um de nós, pois abrem-nos uma série de possibilidades já que através delas poderemos organizar e alterar documentos em PDF. Contudo convém salientar que deveremos respeitar sempre os direitos de autor e o trabalho dos outros.

Abaixo coloquei screenshots. Acedam. Experimentem.

FreeMyPDF

ILovePDF

 

Loop Apps

PDF Tools

YouCity

YouCity é uma cidade virtual que podemos explorar, nos estabelecer e mesmo criar um negócio. :)  Contrariamente às outras redes sociais YouCity foca uma comunidade local (New york e San Francisco) oferecendo um espaço virtual onde as pessoas podem partilhar interesses e descobrir eventos locais. Após registo YouCity permite-nos criar os nossos mapas através dos quais podemos partilhar  acontecimentos- uma exposição, uma festa de aniversário, um concerto, etc. É possível adicionar marcos aos nossos mapas e inclusive traçar linhas para delinear percursos. Podemos optar por tornar os nossos mapas públicos ou privados e facilmente os partilhamos através das redes sociais ou os colocamos no nosso site/blog.

Como usar YouCity nas aulas?

Pessoalmente, por muito interessante e inovador que seja, o lado social do YouCity não me apela minimamente. Além disso não pretendo que os meus alunos se registem no site. Contudo vejo muito potencial para o YouCity nas aulas onde abordo a vida citadina, em que revemos ou introduzimos os nomes dos edifícios, ensinamos a dar direcções e a usar as preposições de movimento. Todos nós, professor de ESL, já andamos às voltas a tirar fotocópias de mapas ou a criarmos nós próprios uma cidade fictícia, para melhor explicarmos as direcções aos nossos alunos. Assim porque não usar o YouCity e criar uma série de actividades? Se temos acesso a um quadro interactivo podemos aceder à cidade e ter à nossa disposição inúmeros locais para os quais pedir direcções. Para fazer isso nem é necessário o registo prévio no site. Podemos também criar vários mapas e disponibilizá-los no nosso site/blog. Se a nossa ligação à internet não for fiável podemos, em casa, já gravar vários percursos, usando uma ferramenta de screencapture, ou então criar fichas de trabalho usando screenshots.

Abaixo coloquei duas possíveis actividades. A primeira é um screencast que gravei usando o screencast-o-matic e a segunda é um mapa que criei no YouCity e coloquei directamente aqui.

YouCity

Fotobabble

Fotobabble é uma ferramenta divertida que nos permite adicionar voz às nossas fotografias. Primeiro registamo-nos, fazemos o upload da fotografia e depois é só gravarmos a nossa mensagem. Temos um minuto de gravação disponível, podemos regravar a mensagem quantas vezes quisermos até ficarmos satisfeitos com a qualidade e o conteúdo. Quando terminamos facilmente partilhamos a nossa criação nas redes sociais ou a colocamos directamente no nosso site/blog.

Como usar Fotobabble nas aulas?

Porque não pedir aos nossos alunos que, usando imagens e adicionando voz e efeitos sonoros, criem histórias? Podemos também pedir-lhes para criar postais para celebrar datas especiais ou enviar mensagens divertidas. Podemos ainda, nós mesmos, estipular tarefas através do Fotobabble, por exemplo, um pequeno ditado, a descrição da imagem ou simplesmente rever vocabulário.

Abaixo coloquei um screenshot do Fotobabble. Experimentem e divirtam-se. 

Fotobabble

(Fotobabble via MakeUse.com)

Fotobabble